Тема дня: «Как устроен человек?» icon

Тема дня: «Как устроен человек?»




НазваниеТема дня: «Как устроен человек?»
Дата конвертации09.06.2015
Размер32.9 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>

БДОУ СМР "Марковский детский сад"

НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ



2015 г

ПОНЕДЕЛЬНИК

Тема дня: «Как устроен человек? »

Цели дня: Ознакомить детей с тем. Как устроено тело человека. Уточнить знания детьми названий и местоположения разных органов чувств и частей тела у себя. Здоровье и болезнь.

- Утренняя гимнастика «Если хочешь быть здоров»

- Беседа «Я и моё тело» (Дать ребенку знание о себе, о своем теле, росте и весе.)

- Измерение роста и веса детей.

- Дыхательная гимнастика «Вырасту большой»

- Рассматривание плаката «Строение тела человека»

- Беседа «Здоровье и болезнь» (Научить детей заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.)

- Продуктивная деятельность (лепка, рисование) «Человек»

- Презентация: «Как устроен человек? » — старшая, подготовительная группа

- Чтение художественной литературы К. И. Чуковский «Айболит»

- Сюжетно-ролевая игра «Больница»

- Дидактическая игра «Узнай по описанию»

ВТОРНИК

Тема дня: «Мойдодыр»

Цели дня: формирование представлений о правилах личной гигиены, дать детям элементарные представления об инфекционных болезнях и их возбудителях (микробы и вирусы) .

- Утренняя гимнастика «Рано утром умываюсь… »

- Беседа «Микробы и вирусы»

- Д/и «Предметы личной гигиены», «Небылицы от Незнайки»

- Разучивание потешек, отгадывание загадок.

- Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто»

- Чтение художественной литературы «Девочка чумазая», К. И. Чуковский «Мойдодыр»

- Продуктивная деятельность «Микробы»

- Игра-эстафета «Собери мусор»

- Совместная игра «Как я помогаю маме»

- Беседа «Чтоб кусался зубок» (Познакомить детей со строением зубов, способами ухода за ними) .

- Беседа по плакатам «Личная гигиена»

СРЕДА

Тема дня: «Здоровое питание. Витамины. »

Цели дня: расширение знаний дошкольников о наличии витаминов во фруктах и овощах; создание условий для формирования у детей представлений о полезных продуктах на нашем столе; создание мотивации для детей и родителей на формирование здорового образа жизни.

- Утренняя гимнастика «Во саду ли в огороде»

- Беседа «Витамины и полезные продукты» (рассказать о пользе витаминов и их значении для здоровья человека)

- Разучивание стихотворений, отгадывание загадок

- П/и – эстафета «Витаминная семья»

- Дыхательная гимнастика «Каша кипит»

- Продуктивная деятельность «Овощи и фрукты – полезные продукты»

- Инсценировка по стихотворению Ю. Тувима «Овощи»

- Д/и: «Полезная и вредная еда»

ЧЕТВЕРГ

Тема дня: «Физкульт-ура! »

Цели дня: формирование устойчивой привычки к режиму двигательной активности, интереса и потребности к физическому самосовершенствованию.

- Утренняя гимнастика «Со спортом дружим мы всегда»

- П/и – эстафеты с участием родителей

- П/и: «Ловишки с ленточками», «Веселый шнурок»

- Закаливающий массаж стоп «Поиграем с ножками»

- Выставка рисунков о спорте.

ПЯТНИЦА

Тема дня: «Я здоровье берегу»

Цели дня: формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни; прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию;

- Утренняя гимнастика «Здоровью скажем – да! »

- Д/и: «Путешествие в страну здоровья»

- Спортивный досуг «Азбука здоровья»

- Д/и «Если малыш поранился»

- Интегрированная образовательная деятельность «Отправляемся в полет, приключение нас ждет» (старшая группа)

- Презентация «У здоровья есть враги, с ними дружбы не води»

3 этап — Результаты проекта:

Дети умеют выполнять основные, культурно-гигиенические правила; понимают значимость физических упражнений для здоровья; умеют оценивать полезность продуктов и блюд в ежедневном рационе.

Продуктами проекта стали:

- Выставка рисунков «Овощи и фрукты — полезные продукты».

- Выставка рисунков «Мы со спортом крепко дружим»

- Выставка рисунков «Микробы»

- Презентации для детей «У здоровья есть враги, с ними дружбы не води», «Как устроен человек? »

Дальнейшее развитие проекта

Успешное решение поставленных задач и выполнение требований Госстандарта возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания (физических упражнений, рационального режима, закаливания, составляющих триаду здоровья). Поэтому работа по воспитанию здорового ребенка осуществляется через систему физкультурно-оздоровительной работы, включающей в себя все направления.

 



Похожие:

Тема дня: «Как устроен человек?» iconКонкурсного Дня поэзии Тема Дня: свободная Номинации Дня: стихотворения авторов Вологодчины
«Северное сияние» (в оформлении кабинетов можно использовать стилизованные элементы русских народных промыслов – вологодское кружево,...
Тема дня: «Как устроен человек?» iconПротокол №4 от 11 марта 2015 года. Присутствовало: 11 человек, отсутствовало: 5 человек Повестка дня
Выступление председателя Управляющего совета школы Екимовской Г. В. о корректировке плана работы ус
Тема дня: «Как устроен человек?» iconПротокол №1 от 15 октября 2014 года. Присутствовало: 16 человек, отсутствовало: 0 человек Повестка дня
Выступление Щеглевой И. Г., члена Управляющего совета, о посещении областного родительского собрания
Тема дня: «Как устроен человек?» iconПротокол №3 от 05 декабря 2014 года. Присутствовало: 16 человек, отсутствовало: 0 человек Повестка дня
Выступление Щепелиной О. А., социального педагога боу «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа»
Тема дня: «Как устроен человек?» iconКонкурса «Весёлый человек»
Боу «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Грязовца» Итоги школьного конкурса «Весёлый человек», посвящённого 100-летию со дня...
Тема дня: «Как устроен человек?» iconСкоморох Тёма. Сытые и голодные! Скоморох Ерёма. Кто, как и я поесть не успел… Скоморох Тёма

Тема дня: «Как устроен человек?» iconТематическое планирование 34 часа № Тема раздела Тема урока Деятельность ученика Как и чем работают художники -10 ч
Учусь быть зрителем, художником. Природа и художник. Художник рисует красками, мелками и тушью. Гуашь
Тема дня: «Как устроен человек?» iconПротокол №5 от 21 апреля 2015 года. Присутствовало: 13 человек, отсутствовало: 3 человека Повестка дня
Выступление Голыгиной М. И., заместителя директора по увр с вопросом об утверждении руководителя (око)
Тема дня: «Как устроен человек?» iconКонкурс «Самый грамотный»
В связи с указом президента РФ о празднования в России Дня русского языка, в рамках проведения всероссийского Дня грамотности и Дня...
Тема дня: «Как устроен человек?» iconПротокол №1 от 21 ноября 2013 года. Присутствовало: 12 человек, отсутствовало: 2 человека (по уважительной причине) Повестка дня
Выступление заместителя директора Вершининой М. А. о результатах голосования в Управляющий совет школы
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы