Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области icon

Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области




НазваниеАдминистрация бабушкинского муниципального района вологодской области
Дата конвертации13.06.2015
Размер359.58 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>








АДМИНИСТРАЦИЯ БАБУШКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ



от 26.04.2012 г.






229





с.им. Бабушкина






О Комплексе мер по модернизации системы общего образования

в Бабушкинском муниципальном районе

в 2012 году
На основании постановления Правительства Вологодской области от 17.02.2012г. № 137 «О Комплексе мер по модернизации системы общего образования в Вологодской области в 2012 году»

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить Комплекс мер по модернизации системы общего образования в Бабушкинском муниципальном районе в 2012 году (прилагается).

2. Начальнику управления образования района (В.В.Власова) утвердить План реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования в образовательных учреждениях района по форме, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации.

3. Постановление опубликовать в Официальном вестнике Бабушкинского муниципального района и на сайте района.

4. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя главы администрации района Е.И.Метеньканич.


Глава района




А.П. Секушин


УТВЕРЖДЕН

постановлением администрации Бабушкинского муниципального района от 26.04.2012 № 229

Комплекс мер по модернизации системы

общего образования в Бабушкинском муниципальном районе в 2012 году (далее – Комплекс мер)


  1. Текущее состояние системы общего образования

Целью проводимой на территории района модернизации системы общего образования является повышение доступности качественного образования. Приоритеты государственной образовательной политики закреплены в следующих документах:

  • Стратегии социально-экономического развития Вологодской области на период до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства области от 28 июня 2010 года № 739;

  • Стратегии развития образования в Вологодской области на период до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства области от 3 марта 2009 года № 398;

  • долгосрочной целевой программе «Развитие образования в Вологодской области на 2011-2015 годы», утвержденной постановлением Правительства области от 4 октября 2010 года № 1132 (далее – программа «Развитие образования в Вологодской области на 2011-2015 годы»);

  • долгосрочной целевой программе «Безбарьерная среда» на 2010-2014 годы», утвержденной постановлением Правительства области от 26 марта 2010 года № 334 (далее - программа «Безбарьерная среда» на 2010-2014 годы»);

  • Комплексе мер по модернизации системы общего образования Вологодской области в 2011 году, утвержденном постановлением Правительства области от 11 июля 2011 года № 826 (далее – Комплекс мер в 2011 году).

За 6 лет в рамках реализации 7 направлений приоритетного национального проекта «Образование» в районе получены результаты:

Более 100 учителей получили вознаграждение за классное руководство;

увеличилось количество проводимых конкурсов;

увеличилось в два раза количество педагогических работников, участвующих в конкурсных мероприятиях;

приобретено за последние 2 года 7 автобусов, вследствие чего увеличилось на 6,5 % по сравнению с 2009 годом количество детей, подвозимых на занятия в школу;

обеспечен доступ к информационно-коммуникационной сети «Интернет» во всех школах района;

грант в размере 1,0 млн. рублей (МОУ «Подболотная СОШ») был направлен на улучшение материальной базы.

Результаты независимой оценки свидетельствуют о достаточном уровне учебных достижений обучающихся Бабушкинского района:

на ступени начального общего образования по результатам областного мониторинга качество обучения по математике и русскому языку составило 70%;

на ступени среднего (полного) общего образования по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ) средние баллы по математике и русскому языку (40,3 и 56,7 балла соответственно) существенно выше показателей прошлых лет, а также традиционно превышают результаты по Российской Федерации.

По данным социологического исследования, с 2009 года не менее 93,5 % обучающихся и их родителей (законных представителей) отмечают высокий уровень качества общего образования в районе.

Модернизация системы общего образования в 2010-2011 годах в Бабушкинском районе проводилась в соответствии с основными направлениями национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

1. Переход на новые образовательные стандарты.

Задача на 2010-2011 годы – обеспечение введения федеральных государственных стандартов начального общего образования (далее – ФГОС НОО) в 100 % первых классов школ района.

Полученные результаты:

с 1 сентября 2011 года по ФГОС НОО обучается 100 % всех первоклассников;

удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ в соответствии с новым ФГОС НОО, составил 39,2 % всех обучающихся первой ступени;

обучены на курсах повышения квалификации для работы в соответствии с ФГОС НОО за счет средств областного бюджета 29 % учителей и руководителей общеобразовательных учреждений.

Выявленные проблемы:

не все обучающиеся по ФГОС НОО обеспечены оборудованием;

отсутствует мониторинг сформированности универсальных учебных действий первоклассников, мониторинг ведения и результатов внеурочной деятельности в школах области в соответствии с ФГОС НОО.

2. Развитие системы поддержки талантливых детей.

Задачи на 2010-2011 годы:

расширение массовости участников всероссийской олимпиады школьников;

формирование современной системы управления олимпиадой.

Полученные результаты:

выросло число участников и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников: в 2009-2010 учебном году – 2 призера из 15 участников, в 2010-2011 учебном году – 2 из 14 участников;

действует эффективная система организации школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников;

создан и функционирует районный банк данных одаренных детей, в который включены победители и призеры региональной, всероссийской и межрегиональных олимпиад школьников;

система дополнительного образования детей в районе обеспечивает более 47 % обучающихся области качественными образовательными услугами.

Выявленные проблемы:

отсутствие системы выявления одаренных детей;

недостаточное развитие сети школ, работающих с одаренными детьми с использованием дистанционных технологий;

отсутствие системы повышения квалификации педагогов по работе с одаренными детьми.

3. Совершенствование учительского корпуса.

Задачи на 2010-2011 годы:

повышение заработной платы учителям общеобразовательных учреждений и педагогическим работникам всех типов образовательных учреждений;

обеспечение повышения квалификации по адресной модели не менее 20 % руководящих и педагогических работников;

реализация нового порядка аттестации педагогических и руководящих работников;

подготовка кадрового резерва руководящих работников системы образования.

Полученные результаты:

достигнуто соотношение средней заработной платы учителя к среднемесячной заработной плате по экономике – 70,4 %;

обеспечено совершенствование системы оплаты труда в 2011 году, стимулирующая часть фонда оплаты труда доведена до 30 %.;

доля учителей, прошедших курсы повышения квалификации по адресной модели, в общей численности педагогических работников общеобразовательных учреждений в 2011 году составила 23 %;

доля учителей, прошедших оценку качества работы в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников в 2011 году, - 9,2 %;

сформирован кадровый резерв руководящих работников муниципальных образовательных учреждений;

ежегодно педагогические работники района в АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» проходят подготовку по программе «Менеджмент организации».

Выявленные проблемы:

«старение» педагогических кадров;

низкая доля учителей, прошедших оценку качества работы в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников;

низкая доля руководителей образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в области управления образованием;

средняя зарплата учителей не соответствует уровню средней зарплаты по экономике в области.

4. Изменение школьной инфраструктуры.

Задачи на 2010-2011 годы:

совершенствование инфраструктуры базовых и цифровых школ;

развитие транспортной доступности общеобразовательных учреждений;

создание современных условий для полноценного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;

увеличение количества школ, имеющих высокоскоростной широкополосный Интернет.

Полученные результаты:

функционирует цифровая школа (с контингентом 483 обучающихся), обеспечена материальными и кадровыми ресурсами;

рост численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, – до 36,4 %;

В результате проведенных мероприятий по развитию инфраструктуры образовательных учреждений:

Высокоскоростной широкополосный «Интернет» (не менее 1 МБ/с) есть в 1 школе района, в остальных не менее 512 Кбит/с.

Выявленная проблема: не созданы современные условия образования во всех общеобразовательных учреждениях.

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

Задачи на 2010-2011 годы:

обеспечение школьников горячим питанием, бесплатным молоком;

обеспечение двигательной активности обучающихся;

оснащение пищеблоков школьных столовых современным оборудованием;

оснащение школ современным спортивным оборудованием.

Полученные результаты:

охват обучающихся горячим питанием в 2011 году составил 96 %, при этом 57,6 % детей получают питание бесплатно; все учащиеся начальных классов общеобразовательных учреждений района обеспечены бесплатным молоком;

во всех общеобразовательных учреждениях обеспечена двигательная активность обучающихся: в соответствии с базисным учебным планом предусмотрено 3 часа физической культуры; 26 % школьников района занимаются в спортивных секциях;

в 1 школе реализуется проект «Школа укрепления здоровья», в остальных – мероприятия в рамках программ по здоровьесбережению;

увеличилось количество детей 1 и 2 групп здоровья в общей численности учащихся общеобразовательных учреждений на 1 %.

Выявленные проблемы:

износ оборудования школьных пищеблоков составляет от 40 до 70 %;

только частично школы обеспечены современным спортивным оборудованием;

только 1 школа имеет оборудованный медицинский кабинет.

6. Расширение самостоятельности школ.

Задачи на 2010-2011 годы:

создание сайтов в каждом общеобразовательном учреждении района;

подготовка к реализации Федерального закона от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» (далее - Федеральный закон от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ);

обеспечение функционирования государственно-общественного управления.

Полученные результаты:

100 % образовательных учреждений района работают по новой системе оплаты труда;

100 % общеобразовательных учреждений имеют сайты и органы государственно-общественного управления; 82,4 % школ опубликовали публичные отчеты на сайтах;

в течение 2010-2011 годов осуществлена подготовка к реализации Федерального закона от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ.

Выявленные проблемы:

17,6 % общеобразовательных учреждений района не разместили публичный отчет в средствах массовой информации или на сайтах в сети Интернет;

органы государственно-общественного управления недостаточно активно участвуют в оценке качества образования на уровне образовательного учреждения.

2. Итоги реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования в 2011 году

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 года № 436 «О порядке предоставления в 2011-2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования» в области постановлением Правительства области от 11 июля 2011 года № 826 утвержден Комплекс мер в 2011 году.

В рамках Комплекса мер в 2011 году в районе осуществлялись следующие мероприятия:

приобретение необходимого для реализации ФГОС НОО учебно-лабораторного оборудования для 1общеобразовательной школы;

приобретение 2 автотранспортных средств для перевозки обучающихся в 2 школы;

пополнение фондов библиотек школ учебниками .

Результаты проведенных мероприятий:

численность обучающихся начальной ступени общего образования, использующих учебное оборудование для практических работ в соответствии с ФГОС НОО, составляет 39,2 %;

увеличение количества детей, подвозимых в общеобразовательные учреждения, на 6,5 % по сравнению с 2010 годом;

пополнение фондов библиотек: в 2011 году в школы поступило 216 экземпляров учебников.

Дополнительно обеспечены повышение квалификации и профессиональная переподготовка 62 руководителей и учителей школ, что составило 27,3% от их общего числа.

Итогом реализации Комплекса мер в 2011 году стало исполнение Бабушкинским районом взятых на себя обязательств:

достижение уровня среднемесячной заработной платы учителей по отношению к заработной плате работников в целом по экономике области в 1 квартале 2011 года 60,0 % (средняя заработная плата за 4 квартал 2011 года составила 16 000 рублей), что составило рост на 42,6 % к уровню 1 квартала;

численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам на ступени начального общего образования, составила %), в общей численности школьников – 23,4 % ;

рост численности педагогических работников, прошедших аттестацию с целью установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационной категории (первой, высшей), и с целью подтверждения соответствия занимаемой должности с 0 % до 6,9%;

повышение квалификации и профессиональной переподготовки для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами прошли 56,9 % учителей и руководителей общеобразовательных учреждений;

позитивная динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов.

Достижению целевых значений показателей Комплекса мер в 2011 году способствовали механизмы нормативного подушевого финансирования образования, системы оплаты труда, ориентированной на результат, новой системы аттестации педагогических работников. Введение нормативов подушевого финансирования способствовало созданию оптимальной сети образовательных учреждений района, снижению неэффективных расходов в сфере образования. С 2012 года доведение финансирования по нормативному подушевому принципу до образовательных учреждений планируется одновременно с утверждением муниципальных заданий на оказание услуг (выполнение работ).

Реализуемая в районе система оплаты труда способствовала увеличению количества учителей с высшей квалификационной категорией на 3,6 % в 2011 году, повышению эффективности и качества педагогического труда.

Обновленная модель аттестации педагогических работников разработана в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Данная модель аттестации стимулирует целенаправленное повышение уровня квалификации педагогических работников, повышение качества педагогического труда за счет получения внешней оценки и самооценки профессиональной деятельности.

С целью информирования педагогической общественности о Комплексе мер, создания его информационной открытости и позитивного общественного отношения проведена масштабная кампания по PR-сопровождению проекта:

материалы о Комплексе мер по модернизации системы общего образования в Вологодской области в 2011 году размещены на сайтах;

проведены мероприятия по освещению процессов модернизации общего образования, вопросов реализации Федерального закона от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ в Бабушкинском районе Вологодской области;

организованы встречи специалистов Департамента образования области с учителями района по вопросам повышения заработной платы;

открыта «горячая линия» по вопросам выплаты заработной платы учителям общеобразовательных учреждений;

организовано проведение мониторинга выплаты заработной платы в разрезе образовательных учреждений.

Об эффективности проведенных мероприятий свидетельствует факт невысокой активности обращений на «горячую линию».

В области и районе сформирована необходимая нормативная правовая база для реализации проекта:

закон области от 28 апреля 2010 года № 2271-ОЗ «О единовременных выплатах педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности» (с последующими изменениями);

долгосрочная целевая программа «Социальное развитие села на 2009-2012 годы», утвержденная постановлением Правительства области от 9 сентября 2008 года № 1734 (с последующими изменениями);

План действий по модернизации общего образования, направленный на реализацию в 2011-2015 годах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», утвержденный постановлением Губернатора области от 16 июня 2010 года № 325;

долгосрочная целевая программа «Развитие образования Вологодской области на 2011-2015 годы», утвержденная постановлением Правительства Вологодской области от 4 октября 2010 года № 1132 (с последующими изменениями);

план-график курсов повышения квалификации учителей начальных классов и руководителей образовательных учреждений на 2010-2011 учебный год, утвержденный приказом Департамента образования области от 2 декабря 2010 года № 2104;

план-график реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на 2011-2012 учебный год, утвержденный приказом Департамента образования области от 30 июня 2011 года № 1004;

региональный план-график введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденный приказом Департамента образования области от 24 ноября 2011 года № 1781.

план-график реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на 2011-2012 учебный год, утвержденный приказом управления образования от 19.09.2011 № 180;

региональный план-график введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденный приказом управления образования области от 05.12.2011 № 219.

Нормативные правовые акты определяют перспективные направления развития системы образования, финансовое обеспечение мероприятий проекта, сроки и последовательность тактических действий, порядок взаимодействия управления образования с Департаментом образования области, с органами местного самоуправления, муниципальными образовательными учреждениями при реализации комплекса мер, распределение полномочий органов управления в сфере образования и обеспечивающих организаций в реализации Комплекса мер.
3. Меры, направленные на привлечение молодых учителей на работу в общеобразовательные учреждения

Для привлечения молодых специалистов на работу в общеобразовательные учреждения в 2011 году в районе были реализованы следующие мероприятия:

1. Предоставлены единовременные выплаты (в соответствии с законом области от 28 апреля 2010 года № 2271-ОЗ «О единовременных выплатах педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности» (с последующими изменениями):

в размере 30 тыс. рублей - 1 молодому специалисту, работающему второй год ;

в размере 50 тыс. рублей - 4 молодым специалистам, работающим первый год (каждому).

2. В 2011 году в муниципальных учреждениях района для 2 вакантных мест учителей общеобразовательных учреждений предоставлялось неблагоустроенное жилье.

3. В 2011 году субсидии на улучшение жилищных условий были предоставлены 1 воспитателю дошкольного образовательного учреждения и 1 младшему воспитателю МБОУ « Демьяновский детский дом».

Данные меры позволили привлечь в 2011 году в общеобразовательные учреждения района 9 молодых специалистов, в том числе 6 учителей.
4. Реализация комплекса мер по модернизации системы

общего образования в 2012 году

Основные задачи Комплекса мер обусловлены необходимостью решения проблем, выявленных в ходе анализа текущего состояния системы общего образования, итогов реализации Комплекса мер в 2011 году и необходимостью достижения стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Основные задачи Комплекса мер:

совершенствование содержания образования и воспитания;

обеспечение условий образования;

формирование современной школьной инфраструктуры;

укрепление кадрового потенциала;

совершенствование системы информационной открытости образования;

сопровождение реализации комплексного плана модернизации;

перевод деятельности образовательных учреждений на программно-целевую основу.

Решение указанных задач реализуется через следующие направления деятельности:

1. Совершенствование содержания образования и воспитания:

реализация требований ФГОС НОО;

подготовка к введению федерального государственного образовательного стандарта (далее –ФГОС) основного общего образования;

отработка моделей внеурочной деятельности;

осуществление мониторинга ведения и результатов внеурочной деятельности в социализации обучающихся в соответствии с ФГОС;

формирование системы выявления и комплексного сопровождения одаренных детей;

обеспечение профилизации старшей ступени школы в соответствии с меняющейся социально-экономической, культурной и технологической средой, запросами личности;

формирование системы мероприятий социальной и гражданской направленности детей и молодежи, включающей в числе прочих мероприятия акции «Я - гражданин Российской Федерации».

2. Обеспечение условий образования:

материально-техническое обеспечение образовательного процесса, в том числе программное обеспечение, электронные образовательные ресурсы;

комплектование школьных библиотек учебной литературой, электронными учебными пособиями и изданиями;

обеспечение безопасного подвоза детей в образовательные учреждения и комфортного проживания школьников в интернатах;

обеспечение качественного медицинского обслуживания, питания обучающихся, их двигательной активности.

3. Формирование современной школьной инфраструктуры:

модернизация сети общеобразовательных учреждений, улучшение инфраструктуры школ района в соответствии с потребностями населения и района;

развитие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, в том числе малочисленных, на основе проекта «Цифровая школа»;

обеспечение оборудованием базовой школы для совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений развития;

увеличение скорости интернет-каналов в школах.

4. Укрепление кадрового потенциала:

обеспечение уровня заработной платы учителей не ниже средней заработной платы работников, занятых в сфере экономики области;

осуществление единовременных выплат педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности;

участие в сохраненных в области мероприятиях приоритетного национального проекта «Образование»;

создание системы мер по привлечению молодых специалистов для работы в школе;

участие в апробации региональной модели персонифицированного повышения квалификации педагогических работников;

формирование системы повышения квалификации педагогов по работе с одаренными детьми;

рост численности учителей, прошедших аттестацию по новому порядку, до 12,9 %.

5. Совершенствование системы информационной открытости образования:

формирование системы публичных отчетов образовательных учреждений и размещение их на сайтах или в средствах массовой информации;

формирование единой системы оценки качества образования по ступеням общего образования;

расширение общественного участия в управлении образовательными системами.

6. Перевод деятельности образовательных учреждений на программно-целевую основу в соответствии с Федеральным законом от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ:

финансовое обеспечение деятельности бюджетных и автономных учреждений на основании муниципальных заданий, деятельности казенных учреждений - на основании сметы расходов;

внедрение контроля над выполнением муниципальных заданий учреждениями.

В соответствии с законом области от 7 декабря 2011 года № 2676-ОЗ «Об областном бюджете на 2012 год и плановый период 2013 и 2014 годов» (с последующими изменениями), программой «Развитие образования в Вологодской области на 2011-2015 годы» выделены денежные средства на реализацию следующих направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»:

переход на новые образовательные стандарты;

развитие системы поддержки талантливых детей;

совершенствование учительского корпуса;

изменение школьной инфраструктуры;

расширение самостоятельности школ.

На модернизацию общего образования района из районного бюджета в 2012 году выделена сумма в объеме 288,9 тыс. рублей. Объем финансирования мероприятий Комплекса мер по модернизации в 2012 году общего образования в Бабушкинском муниципальном районе представлен в приложении 1 к Комплексу мер.

В 2012 году приоритетной для района является задача обеспечения качества условий образовательного процесса. Решение этой задачи связано с проведением следующих мероприятий:

1. В рамках перехода на ФГОС НОО:

приобретение мобильных цифровых лабораторий для 17 школ;

пополнение библиотечных фондов 1-2 классов школ.

Прогнозируемые социальные эффекты от реализации указанных мероприятий:

укомплектованность учебных кабинетов мобильными цифровыми лабораториями в соответствии с ФГОС НОО 100 % школ, обеспеченность современным оборудованием в соответствии с ФГОС НОО 49 % обучающихся начальных классов;

развитие у школьников навыков овладения цифровым оборудованием не только на ступени начального, но и на ступени основного общего образования;

обеспечение 100 % обучающихся по ФГОС НОО учебниками в соответствии с требованиями.

2. В рамках обеспечения транспортной доступности образовательных учреждений для обучающихся:

приобретение 1 автобуса – на замену имеющегося.

Прогнозируемые социальные эффекты от реализации указанных мероприятий:

улучшение условий подвоза к образовательным учреждениям для 46 обучающихся.

3. В рамках создания условий для сохранения и укрепления здоровья школьников:

приобретение оборудования для помещений медицинского назначения общеобразовательного учреждения района;

оснащение комплектом спортивного оборудования и инвентаря базовой школы района.

4. В рамках создания безопасных условий обучения и воспитания школьников:

капитальный ремонт (ремонт кровли, замена электропроводки и другое) МБОУ «Подболотная СОШ».

Прогнозируемые социальные эффекты от реализации данных мероприятий:

обеспечение 36,4% школьников – современным спортивным оборудованием, что повысит уровень физической подготовки обучающихся;

улучшение условий для образования 130 школьников (8,7 % всех обучающихся района).

Реализация Комплекса мер позволит достичь следующих результатов:

    1. Достижение уровня среднемесячной заработной платы учителей за 4 квартал 2012 года, соответствующего уровню средней заработной платы по экономике области.

    2. Увеличение доли школьников, обучающихся по ФГОС НОО, в общей численности обучающихся начального общего образования до 49 %.

    3. Доведение доли учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтвердивших соответствие занимаемой должности, в общей численности учителей до 42,7%.

    4. Доведение доли учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности учителей до 29,2%.

    5. Положительная динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов.

План-график мероприятий, направленных на реализацию Комплекса мер по модернизации системы общего образования в Бабушкинском районе в 2012 году представлен в приложении 2.

План-график повышения фонда оплаты труда учителей муниципальных общеобразовательных учреждений Бабушкинского муниципального района в 2012 году представлен в приложении 3.

Прогнозируемые социальные эффекты от реализации Комплекса мер:

снижение доли обучающихся и образовательных учреждений с низкими образовательными результатами;

увеличение уровня удовлетворенности обучающихся и их родителей качеством образования.



  1. Планируемые достижения в развитии системы

общего образования на период до 2020 года

Приоритетными задачами развития системы общего образования Бабушкинского района Вологодской области и ключевыми направлениями их реализации являются:

1. Обеспечение доступности качественного образования.

Направления деятельности:

создание оптимальной структуры сети образовательных учреждений, в том числе территориальной доступности качественного образования в сельских территориях;

обеспечение возможности каждому обучающемуся получать образование в современных условиях путем концентрации кадровых, материальных, финансовых ресурсов в школьных образовательных округах, цифровой школе как ресурсном центре сетевого взаимодействия в муниципальном районе. Создание условий для повышения качества образовательных услуг.

Направления деятельности:

введение ФГОС начального и подготовка к введению ФГОС основного общего образования;

развитие вариативности образовательных программ и форм образования, инфраструктуры индивидуальных образовательных программ, профильного обучения по программам общего и дополнительного образования;

создание сети школ, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья;

повышение эффективности использования современных информационных и коммуникационных технологий; расширение функций школьных библиотек, создающих условия для эффективного использования различных, в том числе информационных, ресурсов;

развитие системы выявления и комплексного сопровождения одаренных детей;

расширение поддержки на конкурсной основе учреждений общего образования, внедряющих инновационные образовательные программы и методики преподавания, с обеспечением целенаправленного выявления, апробации и последующего распространения их опыта;

создание сети консультационно-методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов; подготовка учителей-методистов в специализированных магистратурах;

формирование кадрового резерва системы общего образования, развитие механизмов регулярной ротации руководящего состава.

3. Расширение общественного участия в управлении образованием.

Направления деятельности:

совершенствование существующей системы государственно-общественного управления образованием: развитие действующих форм общественного управления (советов образовательных учреждений, попечительских советов и др.) и новых организационных моделей общественного управления (управляющих советов и др.);

создание системы широкого информирования общественности о деятельности и проблемах развития системы образования: закрепление в практике работы образовательных учреждений и органов управления в сфере образования публичных докладов (отчетов) по итогам работы; развитие сайтов образовательных учреждений;

расширение общественного участия в оценке качества образовательных услуг: обеспечение прозрачности процедуры единого государственного экзамена при участии общественных наблюдателей; совершенствование механизмов общественной экспертизы на различных уровнях образования.

4. Развитие областной системы оценки качества образования:

развитие мониторинга результатов образования по ступеням общего образования;

разработка и внедрение мониторинга сформированности универсальных учебных действий у обучающихся по ФГОС общего образования;

разработка и внедрение мониторинга личностных результатов обучающихся в образовательном учреждении;

разработка и внедрение мониторинга кадрового потенциала системы образования области.

5. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования путем повышения эффективности использования бюджетных средств, выделяемых на финансовое обеспечение образования, а также на стимулирование повышения качества образовательных услуг.

Направления деятельности:

обеспечение нормативного подушевого финансирования учреждений образования на основе муниципальных заданий;

совершенствование системы оплаты труда педагогического и административно-управленческого персонала в учреждениях образования, учитывающей качество и результативность их деятельности, стимулирующей профессиональное развитие, поддержание средней заработной платы учителей на уровне не ниже средней заработной платы по экономике области;

обновление подходов к формированию и конкурсному распределению муниципального задания с учетом актуальных потребностей граждан;

развитие новых организационно-правовых форм учреждений образования, обеспечивающих сочетание академической автономии и государственно-общественного контроля над их деятельностью, с финансовым обеспечением выполнения задания в размере не меньшем, чем для бюджетных учреждений, выполняющих аналогичные по виду и объему задания;

обеспечение механизмов финансирования получения общего образования в разнообразных формах (образование в сети, семейное образование, самообразование, дистанционное образование).
Планируемые достижения в развитии системы общего образования

Бабушкинского муниципального района на период до 2020 года

№ п/п

Наименование показателя результативности предоставления субсидии

Единицы измерения

Значение показателя по годам

2010

2011

2012

2015

2020

1

2

3

4

5

6

7

8



Доля школьников, обучающихся по ФГОС НОО, в общей численности обучающихся в начальной школе

%

0

23,4

49

100,0

100,0



Доля школьников, обучающихся по ФГОС основного общего образования, в общей численности обучающихся в основной школе

%

0,0

0,0

0,0

25,0

100,0



Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей

%

0,0

9,2

42,7

90,0

100,0



Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку, в общей численности учителей и руководителей

%

0,0

27,3

29,2

30,0

30,0



Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений

%

0,0















Удельный вес численности обучающихся, которым предоставлены все основные виды современных условий обучения, от общей численности обучающихся по основным программам общего образования

%

36,4

36,4

62,0

72,0

72,0



Доля общеобразовательных учреждений, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет со скоростью доступа не ниже 2 Мбит/с

%

1,7

1,7

1,7

23,5

23,5



Удельный вес численности учащихся 11(12) классов общеобразовательных учреждений, обучающихся в классах с профильным и/или углубленным изучением отдельных предметов

%

0,0

0,0

37,0

50,0

60,0



Удельный вес численности выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат об общем образовании

%

100

98,6

98,6

98,7

98,8



Соотношение среднемесячной заработной платы учителей и среднемесячной заработной платы работников в целом по экономике области

%

63,0

70,4

100,01

100,0

100,0




Приложение 1

Объемы финансирования мероприятий комплекса мер по модернизации в 2012 году

общего образования в Бабушкинском районе, тысячи рублей


п/п

Мероприятие

Всего

Районный бюджет

Внебюджетные источники

1

2

3

4

5

1.

Приобретение оборудования, в том числе

0,0

0,0

0,0


1.1

Учебно-лабораторное оборудование










1.2

Учебно-производственное оборудование










1.3

Спортивное оборудование










1.4

Спортивный инвентарь










1.5

Компьютерное оборудование










1.6

Оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся










1.7

Оборудование для школьных столовых










1.8

Оборудование для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся










2.

Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся

70,0

70,0




3.

Пополнение фондов библиотек общеобразовательных учреждений










4.

Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования)

100,0

50,0

50,0

5.

Повышение квалификации руководителей и учителей общеобразовательных учреждений

40,0

40,0




6.

Модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся, в том числе:










6.1

Увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика










6.2

Обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов










7.

Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования










8.

Капитальный ремонт зданий общеобразовательных учреждений

78,9

78,9




9.

Реконструкция зданий общеобразовательных учреждений










 

Итого:

288,9

238,9

50,0



Приложение 2

План-график мероприятий, направленных на реализацию Комплекса мер по модернизации системы

общего образования в Бабушкинском муниципальном районе в 2012 году


№ № п/п

Наименование мероприятия

Срок реализации мероприятия

Ответственные за реализацию мероприятий

I квартал 2012 г.

II квартал 2012 г.

III квартал 2012 г.

IV квартал 2012 г.



Информирование органов местного самоуправления в сфере образования, общеобразовательных учреждений о Комплексе мер на 2012 год

Х










Управление образования



Разработка планов закупок оборудования, аттестации учителей, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников и руководителей, привлечения молодых педагогов в общеобразовательные учреждения и обсуждение этих планов с педагогической общественностью

Х










Управление образования



Обучение учителей использованию современных образовательных технологий в соответствии с ФГОС начального и основного общего образования

Х

Х

Х




Управление образования



Аттестация педагогических работников, повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников и руководителей

Х

Х

Х

Х

Управление образования



Проведение закупки оборудования, транспортных средств, учебников, спортивного инвентаря





Х

Х

Х

Управление образования отдел муниципальных заказов




Проведение капитальных ремонтов общеобразовательных учреждений




Х

Х

Х

Управление образования, управление СА и ЖКХ




Обучение руководителей и специалистов общеобразовательных учреждений мониторингу

Х










Управление образования



Согласование графиков повышения зарплаты учителей с Департаментом образования, муниципальными образовательными учреждениями

Х










Управление образования



Подготовка и представление в Департамент образования Вологодской области отчетов по реализации Комплекса мер за 2012 год










Х

Управление образования




Анализ реализации Комплекса мер в 2012 году










Х

Управление образования

Приложение 3
План-график повышения фонда оплаты труда учителей общеобразовательных

учреждений Бабушкинского муниципального района в 2012 году


Наименование показателя

2012 год

I квартал

II квартал

III квартал

IV квартал

Фонд оплаты труда учителей общеобразовательных

учреждений, тыс.руб.

10 215,0

10 225,8

11 141,6

12 973,2

Процент увеличения фонда оплаты труда учителей общеобразовательных учреждений по отношению к его значению в предыдущем квартале, %

0,0

0,1

9,0

16,4



1 IV квартал 2012 года – 100 %.




Похожие:

Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области iconАдминистрация бабушкинского муниципального района вологодской области
О порядке предоставления дополнительной меры социальной поддержки в виде обеспечения льготным питанием отдельных категорий обучающихся...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области iconАдминистрация бабушкинского муниципального района вологодской области
Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области iconУправление образования Бабушкинского муниципального района Вологодской области
Управления образования Бабушкинского муниципального района об установлении размера родительской платы в учреждениях, реализующих...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области icon«согласовано» Администрация Тарногского муниципального района 20 г
Бюджетное дошкольное образовательное учреждение Тарногского муниципального района Вологодской области «Тарногский детский сад комбинированного...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области iconОбщая характеристика образовательного учреждения Муниципальное образовательное учреждение «Коробицынская основная общеобразовательная школа»
Муниципальное образовательное учреждение «Коробицынская основная общеобразовательная школа» расположено в деревне Георгиевская, Сямженского...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области iconОбщая характеристика образовательного учреждения Муниципальное образовательное учреждение «Коробицынская основная общеобразовательная школа»
Муниципальное образовательное учреждение «Коробицынская основная общеобразовательная школа» расположено в деревне Георгиевская, Сямженского...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области iconУтверждено решением Представительного Собрания от 22. 02. 2012 г. №291 «Об утверждении Положения об Управлении образования Бабушкинского муниципального района» положение об Управлении образования Бабушкинского муниципального района с им.
Решением Представительного Собрания от 22. 02. 2012 г. №291 «Об утверждении Положения об Управлении образования Бабушкинского муниципального...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области iconФункции и полномочия Управления образования определены в Положении об Управлении образования Грязовецкого муниципального района Вологодской области, утвержденном решением зс грязовецкого муниципального района №46 от 28.
Управлении образования Грязовецкого муниципального района Вологодской области, утвержденном решением зс грязовецкого муниципального...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области iconОтчёт о результатах самообследования образовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации Бюджетное образовательное учреждение Грязовецкого муниципального района Вологодской области
Полное наименование оу в соответствии с Уставом: Бюджетное образовательное учреждение Грязовецкого муниципального района Вологодской...
Администрация бабушкинского муниципального района вологодской области icon1 Учреждение создано путём изменения организационно-правовой формы существующего муниципального образовательного учреждения «Брусенская основная общеобразовательная школа» Нюксенского муниципального района Вологодской области и является его правопреемником. 3
Полное наименование бюджетного учреждения: бюджетное общеобразовательное учреждение Нюксенского муниципального района Вологодской...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы