Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования icon

Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования




НазваниеПояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования
страница1/4
Дата конвертации20.06.2015
Размер0.75 Mb.
ТипПояснительная записка
скачать >>>
  1   2   3   4



СОДЕРЖАНИЕ





Пояснительная записка

3



Образовательная программа основного общего образования









Учебный план

12






Учебно-методический комплект

17






Организационно-педагогические условия реализации ОП

18






Система оценки достижений обучающихся

22






Управление реализацией образовательной программы

22

3.

Программа духовно-нравственного развития

27


I. Пояснительная записка

Образовательная программа – это нормативно-правовой документ учебного заведения, характеризующий специфику содержания образования. Образовательная программа школы представляет собой нормативно-правовой документ, характеризующий специфику содержания образования, определяющий стратегию образовательного учреждения и заключающий в себе основные нормы, регулирующие процесс пребывания в нем субъектов образовательного процесса.

Нормативные документы

Образовательная программа Бюджетного общеобразовательного учреждения Нюксенского муниципального района Вологодской области «Игмасская основная общеобразовательная школа» разработана педагогическим коллективом школы в соответствии с требованиями, предъявляемыми Министерством образования РФ и Департаментом образования Вологодской области, на основе анализа деятельности образовательного учреждения, с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников на основании следующих нормативно-правовых документов:

- Закон РФ «Об образовании» (с последующими изменениями);

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении (с последующими изменениями);

- Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

- Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 (с последующими изменениями на 29.06.2011);

- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Минобразования РФ №2783 от 18.07.2002г.

- Письмо Минобрнауки РФ от 008.10.2010 № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физкультуры»;

- Региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Вологодской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом департамента образования Вологодской области от 31.03.2005 г. №574;

- Методические рекомендации для образовательных учреждений Вологодской области по переходу на Федеральный базисный план 2004 года, Региональный базисный учебный план 2005 года (ВИРО);

- Примерные программы по предметам;

- Устав школы.

Образовательная программа определяет содержание образования, определенный уровень и направленности. Основная общеобразовательная программа основного общего образования обеспечивает реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включает в себя учебный план, рабочие программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно – нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

В качестве заинтересованных сторон выступают, во-первых, непосредственные участники образовательного процесса - обучающиеся и педагоги; во-вторых, родители, представляющие интересы семьи; в-третьих, общеобразовательное учреждение, и в четвертых государство, представляющее общество в целом, - то характеристика социального заказа по отношению к общеобразовательному учреждению складывается из следующих основных компонентов:

- Государственный заказ (его содержание определяется нормативными документами, в первую очередь Государственным образовательным стандартом);

- Потребности учащихся (выявляются в ходе устных опросов, анкетирования и экспертных оценок педагогов);

- Ожидания родителей (выявляются в ходе бесед, анкетирования).

В школе существует система изучения потребностей обучающихся и родителей в образовательных услугах, включая систематические опросы, беседы с обучающимися и их родителями, анкетирование. Целостное видение педагогическим коллективом требований со стороны различных социальных заказчиков позволяет школе лучше учитывать их при формулировке целей и задач образовательного учреждения.

Образовательная программа БОУ Нмр ВО «Игмасская ООШ» предназначена удовлетворить:

  • потребности общества в передаче образцов культуры и воспитания
    молодого поколения;

  • потребности Вологодской области в сохранении традиций региона;

  • потребности школьников в освоении здорового образа жизни, поддержания физического здоровья;

  • потребности родителей обучающихся в возможности выбора разнообразных образовательных маршрутов для учащихся в соответствии с уровнем их интеллектуального и физического развития, социального заказа, степени комфортности и возможности бесконфликтной адаптации.


Бюджетное общеобразовательное учреждение Нюксенского муниципального района Вологодской области «Игмасская основная общеобразовательная школа» расположено по адресу: 161388 Вологодская область Нюксенский район п. Игмас ул. Октябрьская д. 35

Свидетельство о государственной аккредитации серия 35 А01 № 0000255 от 24 апреля 2014 года, регистрационный № 3564

Лицензия серия 35Л01 № 0000742, регистрационный № 8179, дата выдачи лицензии на ведение образовательной деятельности – 11 ноября 2013 года.

В образовательном учреждении реализуются программы начального общего, основного общего образования.

В настоящее время в 1 – 9 классах обучается 60 детей из 2 населенных пунктов: поселок Игмас - 55 учеников, деревня Пески - 5 учеников, сформировано 9 классов – комплектов.

Школа работает в режиме пятидневной учебной недели. Учебные занятия проходят в одну смену.

В школе 9 учебных кабинетов. Оборудованы специализированные кабинеты информатики, физики, химии, биологии. Есть библиотека, столовая, спортивный зал, учебные мастерские. В ОУ преподаются все учебные предметы

Миссия школы на уровне организации образовательного процесса состоит в том, чтобы обеспечить получение основного общего образования каждым учеником на максимально возможном качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности.

Главными ценностями образовательной программы являются:

- выполнение образовательного государственного заказа;

- положительная динамика образовательных результатов;

-обеспечение социально – педагогического сопровождения, сохраняющего физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся;

- удовлетворенность образовательными услугами обучающимися и родителями;

- создание основы для адаптации обучающихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- формирование позитивной мотивации обучающихся к учебной деятельности.

Школа осуществляет свою деятельность согласно Уставу и в соответствии с предметом, целями деятельности, определенными для общеобразовательных учреждений в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Вологодской области, Нюксенского муниципального района, нормативно-правовыми актами Управления образования Нюксенского муниципального района.

Цели деятельности школы:

- формирование общей культуры, духовно-нравственного развития личности обучающихся, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, интеграция личности в национальную и мировую культуру, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

- формирование адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени образования) картины мира;

- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

- осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, обеспечение охраны здоровья и создания благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;

- обеспечение соответствия требованиям федеральных государственных образовательных стандартов основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего образования, реализуемых Школой.

В 5 – 9 классах продолжается формирование познавательных интересов и их самообразовательных навыков. Задачи, поставленные перед школой:

  • продолжить работу по созданию общей образовательной подготовки обучающихся школы, необходимой для продолжения образования на третьей ступени обучения или в учреждениях среднего профессионального образования;

  • создать условия для самовыражения обучающихся на учебных и внеучебных занятиях в школе и вне её.

Главная цель образовательной программы – обеспечение доступности и качества основного общего образования, создание условий для самореализации и личностного роста каждого ученика, его способности к самоопределению в современных условиях.

Принципы образовательной программы

Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие БОУ Нмр ВО «Игмасская ООШ» в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании»:

1. гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

2. воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

3. единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

4. общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

5. обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития;

6. формирование адекватной современному уровню знаний и возрасту картины мира;

7. формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

8. содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Принципы реализации программы:

1. Принцип личностного подхода

      • ценность и уникальность личности, заключающаяся в признании индивидуальности и самоценности ребенка;

      • приоритет личностного развития, когда обучение выступает не как самоцель, а как средство развития каждого ребенка;

      • ориентация на внутреннюю мотивацию обучения и свободу выбора учеником сфер приложения сил в организации школьной жизни;

      • самореализация, раскрытие и развитие природных возможностей, задатков, способностей, потребностей и склонностей;

      • социализация – осознание и освоение человеком современных культурных ценностей;

      • индивидуализация – развитие индивидуально – неповторимого потенциала личности;

      • дифференциация – учет индивидуальных особенностей обучающихся.

2. Принцип реальности – развитие у обучающихся качеств, которые позволяют им успешно адаптироваться к трудностям и противоречиям современной жизни.

3. Принцип гуманизации предполагает переоценку всех компонентов педагогического процесса в свете их человекообразующих функций, когда основным смыслом образования становится развитие личности.

4. Принцип демократичности

      • создание отношений в коллективе, на основе взаимного уважения прав и свобод учителей, учеников, родителей;

      • совершенствование в школе ученического самоуправления, кодексов, уставов и правил поведения, устанавливающих взаимную ответственность членов коллектива в осуществлении личных прав и свобод;

      • развитие гражданской инициативы, приобретение практического опыта участия в современных демократических процессах;

5. Принцип научности

      • развитие у обучающихся современного научного мировоззрения, понимания места и роли человека в мире, в обществе;

      • создание эффективной системы научно-методического информирования педагогов, постоянного повышения уровня их научной эрудиции и культуры, профессиональной компетентности

6. Принцип эффективности социального взаимодействия – формирование навыков социальной адаптации, самореализации

7. Принцип непрерывности образования – связь всех ступеней образования.

Для достижения поставленных целей, Школа осуществляет следующие виды деятельности:

реализация общеобразовательной программы начального общего образования;
реализация общеобразовательной программы основного общего образования;

Условия корректировки программы

Мониторинг и контроль реализации образовательной программы школы возложены на педагогический совет. В ходе реализации программы могут быть внесены изменения в учебные планы, рабочие программы, учебно-методическое обеспечение и т.д. все изменения рассматриваются и утверждаются на заседании педагогического совета школы.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направленность (наименование образовательной программы) – общеобразовательная программа.

Уровень – основное общее образование (5-9 классы)

Целевое назначение

Освоение обучающимися базового уровня знаний по всем изучаемым предметам, формирование межпредметных понятий в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта. Формирование общей культуры, духовно – нравственного развития личности обучающегося, их адаптации к жизни в обществе, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Задачи для реализации общеобразовательной программы основного общего образования.

- Создать оптимальные психолого – педагогические условия для получения обучающимися основного общего образования в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.

-Формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

-Формировать трудолюбие, настойчивость в достижении результата, способность к преодолению трудностей, развивать позитивную самооценку.

-Формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.

-Формировать потребности здорового образа жизни.

Адресность образовательной программы.

Возраст обучающихся 5 – 9 классов – 11 – 16 лет. Уровень готовности обучающихся к усвоению образовательной программы: успешное освоение общеобразовательной программы начального общего образования. Продолжительность обучения на второй ступени – 5 лет.
  1   2   3   4



Похожие:

Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconПояснительная записка Целевое назначение программы Учебный план Формы промежуточной аттестации в 5-9 класс
Образовательная программа основного общего образования боу «Заречная основная общеобразовательная школа» – это нормативно-управленческий...
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconОбразовательная программа основного общего образования. Цели и ценности образования
Нормативно-правовая база, на основе которой разработана образовательная программа основного общего образования
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Пояснительная записка
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования, содержащая не менее 6 разделов
Примерная основная образовательная программа основного общего образования – вектор индивидуализации обучения в основной школе
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconПояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании нормативных документов
Министерства образования Российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных...
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconПояснительная записка Рабочая программа составлена на основе
Федерального компонента образовательного стандарта основного общего образования по химии
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconПояснительная записка Рабочая программа составлена на основании нормативных документов
Информатике и икт (базовый уровень) 2004г. (приказ Министерства образования Российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 "Об утверждении...
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconУчебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год
Пояснительная записка к учебному плану на 2014-2015 учебный год (адаптированная основная образовательная программа основного общего...
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconУчебный план боу «Андреевская оош» на 2013-2014 учебный год
Пояснительная записка к учебному плану на 2013-2014 учебный год (адаптированная основная образовательная программа основного общего...
Пояснительная записка 3 Образовательная программа основного общего образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования муниципального образовательного учреждения гимназии №1
Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы