БОУ ВМР «Белоручейская средняя общеобразовательная школа»
Рассмотрено
на заседании школьного методического объединения учителей истории и обществознания.
Протокол № _1_ от
«27» __08__ 2014 г.
| Принято педагогическим советом
Протокол № _1_ от
«_28» ___08___ 2014 г
| Утверждаю
Директор школы
_Мартынова Н.Н._
Приказ № __400_ от
«_01» __09 2014 г.
| РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ
для 6 класса
Срок реализации программы 1 год Разработчик:
Филатова Татьяна Александровна, первая квалификационная категория Кукушкина Татьяна Ивановна, первая квалификационная категория. п. Депо
2014 год Пояснительная записка
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с :
Федеральным законом №273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.11 2012
Приказом Минобразования России от 5.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
Государственным образовательным стандартом 2004 года
Программой общеобразовательных учреждений «История» 6-11 классы, Москва «Просвещение» 2007 .
программой общеобразовательных учреждений История 6-11 класс, А.А.Даниловой , Л.Г.Косулиной, Москва «Просвещение», 2007
Примерной программой основного общего образования по истории и авторской программы Л. Н. Алексашкиной «Всеобщая история» 2004 года.
Образовательной программой школы на 2014-2015 год
Учебным планом школы на 2014-2015 год
Календарно-тематический план для 6 классов по истории России ориентирован на использование:
- учебника «История России. С древнейших времен до конца XVI в.» А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной,2010
•дополнительных пособий для учителя:
С.В. Агафонов «Тематическое и поурочное планирование по истории России с древнейших времен до конца XVIвека» - М.: «ЭКЗАМЕН» 2009.
В.В.Шаповал Дидактические материалы по истории России с древнейших времен до конца XVIвека, «Экзамен», Москва 2007;
Епифанов, П. П. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до XVIII в. / П. П. Епифанов, О. П. Епифанова. - М: Просвещение, 1989;
• для учащихся:
Антонов, А. Ф. Книга для чтения по истории России с древнейших времен до конца XVIII в.: пособие для учащихся / А. Ф. Антонов. - М.: Просвещение, 1988;
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. Рабочая тетрадь по Истории России с древнейших времён до конца XVI века» - М.: «Просвещение» 2014.
.
Преподавание всеобщей истории ориентировано на использование:
- учебника «История средних веков» Е. В. Агибалова, Г. М. Донского. - М: Просвещение, 2010.
•Дополнительные пособия для учителя:
Хрестоматия по истории средних веков / под ред. В. Е. Степанова, I часть;
История средних веков 6 класс поурочные планы по учебнику Е,В,Агибаловой, Г.М.Донского, Волгоград, Учитель , 2013
Давыдов, О. В. Задания и тесты по истории средних веков / О. В. Давыдов. - М.: Экзамен, 2006.
О.В.Арасланова Поурочные разработки по истории средних веков , Москва «Вако», 2004
• Для учащихся:
Е.А. Крючкова, Всеобщая история «История средних веков» рабочая тетрадь 6 класс – Москва «Просвещение» 2014
Запорожец, Н. И. Книга для чтения по истории средних веков: пособие для учащихся / Н. И. Запорожец; под ред. А. А. Сванидзе. - М.: Просвещение, 1990.
Календарно-тематический план предусматривает на изучение истории России в 6 классах 40 учебных часов, на изучение всеобщей истории – 28 часов, всего 68 часов.
Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса используются следующие программно-педагогические средства, реализуемые с помощью компьютера и мультимедийного проектора: «Всеобщая история» учебное электронное издание, мультимедийные презентации, История государства Российского сочинение Н.М. Карамзина (I-IV том)-диски DVD, Энциклопедия истории России 862-1917.
Изменения в программе:
В содержании тематического планирования по истории России внесены следующие изменения: количество часов - 40 из них 5 выделено на изучение края.
Увеличено число часов на изучение темы №3 и темы №5. Количество часов увеличено в связи со сложностью материала и значительной информацией. Уменьшено на 1 час изучение темы №4.
,
Требования к уровню подготовки обучающихся:
должны знать:
даты основных событий, термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги событий с древнейших времен до XVII в.; важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся к XVII в.; изученные виды исторических источников;
должны уметь:
сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий, уметь дискутировать, анализировать исторический источник, самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственное суждение, читать историческую карту, группировать (классифицировать) исторические события и явления по указанному признаку. .
владеть компетенциями:
• коммуникативной компетенцией;
Смысло-поисковой компетенцией;
компетенцией личностного саморазвития;
информационно-поисковой;
рефлексивной компетенцией;
учебно-познавательной компетенцией;
профессионально-трудовой компетенцией.
Учебно-тематический план по истории средних веков 28 часов
Название темы
| Количество часов
| контроль
| 1 РАННЕЕСРЕДНЕВЕКОВЬЕ
| 11
|
| Западная Европа в V-XIвв Тест
| 7
|
| 1.2 Византия и славянский мир
| 3
|
| 1.3 Арабский мир
| 1
|
| 2.РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
| 9
|
| 2.4 Феодальное общество
| 4
|
| 2.5 Католическая церковь
| 2
|
| 2.6.Страны Западной Европы в XI-XIV вв
| 3
|
| 3. ПОЗДНЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
| 6
|
| 3.7 СтраныЗападной Европы в XIV-XV вв
| 3
|
| 3.8 Центральная и Юго-Восточная Европа в XIV-XVвв
| 3
|
| 9 Народы Азии, Америки, Африки в средние века
| 1
|
| Повторительно-обобщающий урок
|
| 1
|
Учебно-тематический план по истории России с древности до конца XVI в.(40часов)
Название темы
| Количество часов
| Контроль
| Введение
| 1
|
| 1.Восточные славяне
| 2
|
| 2 РУСЬ в IX – первой половине XII в.
| 6
|
| 3 Русь во второй половине XII-XIII в.
| 10
|
| Повторительно-обобщающий урок
|
| 1
| 4 Образование единого Русского государства.
| 7
|
| Повторительно-обобщающий урок
|
| 1
| 5 Московское государство вXV-XVI веке
| 9
|
| Повторительно-обобщающий урок
|
| 1
| 6 Наш край
| 5
|
| Урок-обобщения
|
| 1
|
Формы контроля
1.Тематический контроль – тест, проверочная работа.
2.Итоговый контроль- итоговая контрольная работа.
С.В. Агафонов «Тематическое и поурочное планирование по истории России с древнейших времен до конца XVIвека» - М.: «ЭКЗАМЕН» 2009
. О.В.Арасланова Поурочные разработки по истории средних веков , Москва «Вако», 2004
Календарно-тематическое планирование
Всеобщая история
№
П.П
| №
урока
| Тема урока
|
| ИКТ
| Домашнее задание
| Дата
|
| 1
| 1
| ТЕМА 1
ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В V_XI ВВ
.Введение. Живое средневековье (7ч.)
| «Средние века», исторические источники
|
| Стр.6-11
| 2.09
|
| 2
| 2
| Древние германцы и Римская империя
| Образование германских государств
| ММП
| П.1
| 4.09
|
| 3
| 3
| Королевство франков. Возникновение, расцвет и распад империи Карла Великого
| Основные понятия: франки, государство, империя.
Исторические факты: образование и распад государства Каролингов.
Исторические личности: Хлодвиг, Карл Мартелл, Карл Великий
|
| П.2,3
|
|
| 4
| 4
| Христианская церковь в раннее Средневековье
| Основные понятия: церковь, католичество, православие, Библия, церковная иерархия, духовенство, монастыри Исторические факты: изменения в положении Церкви, структура и иерархия духовенства, монашество, жизнь средневекового монастыря
|
| П.2
|
|
| 5
| 5
| Феодальная раздробленность в IX-XIвв.
| Основные понятия: Сеньоры, вассалы, феодальная лестница, феодальная раздробленность.
Исторические факты: усиление власти майор-домов; бенефиций и феод
|
| П.4
|
|
| 6
| 6
| Западная Европа в в IX-XIвв
| Основные понятия: норманны, викинги.
Исторические факты: норманнское завоевание, создание Священной Римской империи. Императоры и церковь
|
| П.4
|
|
| 7
| 7
| Культура Западной Европы в раннее средневековье
| Исторические факты: достижения в области образования, искусства, архитектуры и литературы
| ММП
|
|
|
| 8
| 1
| ТЕМА 2
ВИЗАНТИЯ И СЛАВЯНСКИЙ МИР(3 Ч)
Византия при Юстиниане. Борьба с внешними врагами
| Основные понятия: басилевс, торговый путь из варяг в греки.
Исторические факты: политика Византии
Исторические личности: Юстиниан
| ММП
| П.6
|
|
| 9
| 2
| Культура Византии
| Основные понятия: базилика, иконопись, фреска.
Исторические факты: культурные связи Византии и Руси, рождение христианского храма.
Исторические личности: Юстиниан
|
| П.7
|
|
| 10
| 3
| Образование славянских государств
| Основные понятия: миссионеры, глаголица, кириллица.
Исторические факты: создание Болгарского царства, образование Чехии, Польши.
Исторические личности: Кирилл, Мефодий, Симеон, Болеслав Храбрый
|
| П8
|
|
| 11
| 1
| ТЕМА 3
АРАБСКИЙ МИР (1 Ч.)
Арабский халифат и его распад. Культура стран халифата.
| Исторические факты: территория, занятия арабских племен, завоевания арабов в Азии, Северной Африке, Европе
| ММП
| П.9,10
|
|
| 12
| 1
| ТЕМА 4
ФЕОДАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО(4Ч.)
В рыцарском замке
| Основные понятия: рыцарь, турнир, герб, замок, рыцарская культура
Исторические факты: вооружение и боевая тактика рыцарей, воспитание, занятия и образ жизни рыцарей. Кодекс рыцарской чести хозяйство
| ММП, видеофрагмент
| П.11
|
|
| 13
| 2
| Средневековая деревня и её обитатели
| Исторические факты: крестьянская община: ее функции и значение, повинности, быт и культура крестьян.
Основные понятия: барщина, оброк, натуральное
|
| П.12
|
|
| 14
| 3
| Возникновение и расцвет средневековых городов
| Основные понятия: отделение ремесла от сельского хозяйства, коммуна, бюргеры, буржуа, городское самоуправление.
Исторические факты: борьба городов с сеньорами, социальная структура города, организация управления, облик средневекового города
| ММП
| П.13,14
|
|
| 15
| 4
| Ремесло и торговля в средневековой Европе
| Исторические факты: средневековое ремесло, цехи и их организация, торговые пути, возникновение банков, мировоззрение горожан
|
| П.13
|
|
| 16
| 1
| ТЕМА 5
КАТОЛИЧЕСКАЯ ЦЕРКОВЬ (2Ч.)
Католическая церковь: путь к вершине могущества.
| Основные понятия: индульгенция, Католическая церковь, Православная церковь, отлучение от церкви, анафема, хождение в Каноссу.
Исторические факты: разделение церквей, борьба папства и империи в XI в, основы могущества церкви, ереси, борьба церкви с еретиками
|
| П.14,15
|
|
| 17
| 2
| Крестовые походы
| Основные понятия: крестоносцы, духовно-рыцарский орден.
Исторические факты: причины крестовых походов, участники крестовых походов,государства крестоносцев на Востоке, значение крестовых походов
| ММП
| П.16
|
|
| 18
| 1
| ТЕМА 6
СТРАНЫ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В XI-XIV ВВ (3 Ч.).
Франция: объединение страны
| Основные понятия: Генеральные штаты, сословная монархия.
Исторические факты: слабость и сила королевской власти, сословная монархия, возникновение Генеральных штатов, конфликт с папством.
Исторические личности: Филипп II Август, Филипп IV Красивый. Бонифаций VIII
|
| П.17
| 28.10
|
| 19
| 2
| Англия: от норманнского завоевания до парламента
| Основные понятия: шериф, «щитовые деньги», суд присяжных, хартия, парламент.
Исторические факты: воздействие норманнского завоевания на развитие феодальных отношений в Англии, реформы Генриха Планта-генета, великая хартия вольностей, отличительные черты английского парламента.
Исторические личности: Генрих II Плантагенет, Иоанн Безземельный
|
| П.18
| 10.11-6а
6б-11.116 в
|
| 20
| 3
| Германия в XII-XIV вв.
| Основные понятия: междоусобица, курфюрст
Исторические факты: борьба папства и императоров, колонизация земель западных славян, усиление князей и ослабление императорской власти во 2-й половины XIII-XIV вв.
Исторические личности: Фридрих I Барбаросса, Фридрих II Го-генштауфен
|
| П.23
| 13.11
|
| 21
| 1
| ТЕМА 7
СТРАНЫЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В XIV-XV ВВ (3 Ч.)
Столетняя война
| Основные понятия: дофин, национальная независимость.
Исторические факты: причины, этапы, ход, итоги войны.
Исторические личности: Жанна д'Арк
|
| П.19
| 20.11
|
| 22
| 2
| Крестьянские восстания во Франции и в Англии
| Основные понятия: рабочее законодательство, ростовщичество.
Исторические факты: ухудшение условий жизни европейцев в XTV в., освобождение крестьян от личной зависимости, обострение противоречий между крестьянами и сеньорами. Жакерия. Восстание Уота Тайлера.
Исторические личности: Уот Тайлер
|
| П.20
| 26.11-6в
27.11 6а
| 25.11-6 б
| 23
| 3
| Усиление королевской власти во Франции и в Англии
| Основные понятия: централизация, неограниченная власть короля, уния.
Исторические факты: завершение объединения Франции, усиление королевской власти в Англии. Война Алой и Белой розы в Англии.
Исторические личности: Людовик XI, Генрих VII Тюдор
| Урок комплексного применения ЗУН
| 2.12
| 27.11
|
| 24
|
1
| ТЕМА 8
ЦЕНТРАЛЬНАЯ И ЮГО-ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА В XIV-XVВВ (3Ч.)
Гуситское движение в Чехии
| Исторические факты: социальные, этнические, религиозные противоречия, гуситские войны и их значение.
Исторические личности: Ян Гус, Ян Жижка
|
| П.25
| 2.12
|
| 25
| 2
| Завоевание турками –османами Балканского полуострова
| Основные понятия: турки-османы, янычары, блокада, церковная уния.
Исторические факты: усиление Османской империи, османские завоевания на Балканах, Флорентийская уния
|
| П.26
| 4.12
|
| 26
| 3
| Культура Западной Европы в XI-XV в.
|
| ММП
| П.
| 8.12
|
| 27
| 1
| ТЕМА 9
НАРОДЫ АЗИИ, АМЕРИКИ, АФРИКИ В СРЕДНИЕ ВЕКА(1Ч.)
|
|
|
| 9.12
|
| 28
| 1
| Повторительно-обобщающий урок по
|
|
|
| 11.12-6 в, 6.а
|
|
| ИСТОРИЯ РОССИИ
|
| 29
| 1
| Введение. Что изучает история Отечества
| Исторические события: история России - часть всемирной истории, история края - часть истории России
|
| Стр.5-6
| 15.11-6 в
| 16.11-6 а
16.11-6 б
| 30
| 1
| ТЕМА1
ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ(2Ч)
Восточные славяне
| Основные понятия: родовая община, племя, производящее хозяйство, Великое переселение народов, индоевропейцы.
Исторические факты: происхождение и расселение восточных славян, занятия, быт, верования, родоплеменные отношения
| ММП, фрагмент Карамзин «История государства Российского»
| П.1
| 16.11-6 в
|
| 31
| 2
| Соседи восточных славян
| Основные понятия: колонизация, каганат, дань.
Исторические факты: Великое переселение народов и участие в нем восточных славян, взаимоотношения славян, аваров, хазар, болгар
|
| П.2
|
|
| 32-
| 1
| ТЕМА 2
РУСЬ В IX-ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIIВ. (6Ч.)
Формирование Древнерусского государства
| Основные понятия: государство, Русь, варяги, норманнская теория, дань, полюдье, печенеги.
Исторические факты: причины образования государства, образование 2 политических центров Руси: Новгород и Киев, путь «из варяг в греки», объединение Олегом двух русских государственных центров, управление в Древнерусском государстве
| ММП
| П.3-4
|
|
| 33-34
| 2-3
| Первые русские князья
| Основные понятия: дань, полюдье, погосты, уроки, Крещение, христианство. Русская Православная церковь
Исторические факты: походы Олега на Византию, реформа Ольги, походы Святослава, Крещение Руси. Исторические личности: Князь Олег, князь Игорь, князь Святослав, княгиня Ольга, князь Владимир
| ММП фрагмент Карамзин «История государства Российского»
| П.4-5
|
|
| 35-36
| 4
| Расцвет древнерусского государства при Ярославле Мудром
| Основные понятия: усобица, политика, посадник, наместник, династический брак, феодальные владения, древнерусская народность.
Исторические факты: усобица сыновей Святослава, внешняя и внутренняя политика Ярослава Мудрого. Складывание крупной земельной собственности. Свободное и зависимое население.
Исторические личности: Ярослав Мудрый, Борис, Глеб
|
| П.5-6
|
|
| 37
| 5
| Культура Древней Руси
| Основные понятия: миниатюра, патриотизм, житие, фреска, мозаика
Исторические факты: особенности древнерусской культуры, устное народное творчество, письменность, литература, художественное ремесло, зодчество.
Исторические личности: летописец Нестор
| ММП
| П.7
|
|
| 38
| 6
| Быт и нравы Древней Руси
| Исторические факты: быт высших и низших слоев населения, складывание местных особенностей культуры в период раздробленности
|
| П.8
|
|
|
|
| ТЕМА 3
РУСЬ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XII-XIII В (10Ч.)
|
|
|
|
|
| 39
| 1
| Начало периода раздробленности на Руси
| Основные понятия: раздробленность экономика, эксплуатация, удел
Исторические факты:экономические, социальные политические причины распада, положительные и отрица-
тельные последствия периода раздробленности, образования самостоятельных княжеств и земель.
Исторические личности: Владимир Моно-
мах
| ММП
| П.9
|
|
| 40-41
| 2-3
| Главные политические центры Руси
| Основные понятия: удел, аристократия, рес-
публика, дворянство, посадник, тысяцкий.
Исторические факты: особенности развития Галицко-Волынской и Владимиро-Суздальской земель. Новгородская земля: особенности экономического и политического развития. Аристократическая республика. Основание Москвы
Исторические личности: Ярослав Осмо-мысл, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюб-ский, Всеволод Большое Гнездо
|
| П.10-11
|
|
| 42-43
| 4-5
| Монголо-татарское нашествие на Русь
| Основные понятия: монголо-татары, стан, Золотая Орда.
Исторические факты: территория расселения, хозяйство, военная организация монголо-татар. Завоевательные походы. Нашествие хана Батыя. Оборона русских городов. Зависимость Руси от Золотой Орды.
Исторические личности: Чингисхан, хан Батый
| фрагмент Карамзин «История государства Российского»
| П.12
|
|
| 44-
| 6
| Борьба Руси с западными завоевателями
| Основные понятия: крестоносцы, духовно-рыцарский орден, ополченцы
Исторические факты: завоевания крестоносцев в Прибалтике. Образование немецких орденов и Литовского княжества. Невская битва. Ледовое побоище. Причины успешного отражения агрессии с запада.
Исторические личности: Александр Невский
| фрагмент Карамзин «История государства Российского»
| П.13-14
|
|
| 45
| 7
| Русь и Золотая Орда в XIII веке
| Основные понятия: баскак, владычество, выход, ярлык, резиденция, иго.
Исторические факты: формы зависимости русских княжеств от Золотой Орды. Последствия ига. Политика русских князей по отношению к Золотой Орде. Восстания в русских городах.
Исторические личности: Александр Невский
|
| П.14
|
|
|
| 8
| Русь и Литва
|
|
| П.15
|
|
| 46
| 9
| Культура русских земель в XII-XIII веках
| Основные понятия: архитектурный ансамбль, аскетизм, канон, уникальный
Исторические факты: особенности русской культуры. Накопление научных знаний. «Слово о полку Игореве». Влияние ордынского владычества на русскую культуру.
Исторические личности: Дмитрий Солунский
| ММП
| П.16
|
|
| 47
| 10
| Урок повторения
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 4
ОБРАЗОВАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА (7Ч.)
|
|
|
|
|
| 48-49
| 1-2
| Предпосылки объединения русских земель. Усиление Московского княжества
| Основные понятия: вотчинное землевладение, централизация, русское государство.
Исторические факты: причины и предпосылки объединения русских земель. Борьба за первенство Москвы и Твери.
Исторические личности: Иван Калита
|
| П.17
|
|
| 50-51
| 3-4
| Москва-центр борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва.
| Основные понятия: централизация, национальное самосознание
Исторические факты: рост территории и влияния Московского княжества. Москва - центр объединения русских земель. Превращение Москвы в религиозный центр. Начало открытой борьбы с Золотой Ордой. Причины победы русских войск. Значение Куликовской битвы.
Исторические личности: Дмитрий Донской. Сергий Радонежский
| фрагмент Карамзин «История государства Российского»
| П.18
|
|
| 52
| 5
| Московское княжество и его соседи в конце XIV середине XV века
|
|
| П.19
|
|
| 53
| 6
| Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества
| Основные понятия: единое русское государство, уния, «государь всея Руси».
Исторические факты: подчинение Новгорода Москве. Стояние на реке Угре. Патриотический подъем на Руси и роль Православной церкви. Свержение ордынского ига. Присоединение Твери, Пскова, Рязани к Москве.
Исторические личности: Иван III, Василий Ш
|
| П.20
|
|
| 54
| 7
| Урок-повторения
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 5
МОСКОВСКОЕ ГОСУДАРСТВО В XV-XVI ВЕКЕ (9Ч. )
|
|
|
|
|
| 55
| 1
|
Московское государство в конце XV-начале XVI века
| Основные понятия: Боярская дума, кормление, местничество, налоги, пожилое, поместье, помещик. Юрьев день.
Исторические факты: становление централизованного государства и самодержавной власти. Поместная система и служилые сословия. Начало закрепощения крестьян. Судебник 1497 г.
Исторические личности: Иван III
|
| П.21
|
|
| 56
| 2
| Церковь и государство в конце XV-начале XVI века
| Основные понятия: благотворительность, дьякон, нестяжатели и иосифляне, ересь.
Исторические факты: распространение монастырей. Попытка создания унии Католической и Православной церквей. Взаимоотношения Церкви и великих князей. Церковь и ереси. Избрание митрополита
Исторические личности: Нил Сорский, Иосиф Волоцкий, Зосим
|
| П.22
|
|
| 57
| 3
| Начало правления Ивана Грозного и реформы Избранной рады
| Основные понятия: боярское правление, дворяне, дети боярские, Земский собор, приказы, централизованное государство.
Исторические факты: реформы 50-х гг. Избранная рада. Земские соборы. Сословно-представительная монархия. Стоглавый собор.
Исторические личности: Елена Глинская, Иван IV, А. Курбский, А. Адашев
| фрагмент Карамзин «История государства Российского»
| П.23
|
|
| 58
| 4-
| Внешняя политика Ивана Грозного. Ливонская война.
| Основные понятия: засечная черта, протекторат, Речь Посполитая, острог
Исторические факты: присоединение Казанского и Астраханского ханств, строительство засечных черт, оборона России от набегов со стороны Крымского ханства. Ливонская война. Причины успехов внешней политики России на Востоке и неудач на Западе.
Исторические личности: Иван IV, И. П. Шуйский, А.
|
| П.24
|
|
| 59
| 5
| Внутренняя политика Ивана Грозного. Опричнина
| Основные понятия: опричнина, земщина, неограниченная диктатура, посад, крепостное право.
Исторические факты: причины появления опричнины, ее сущность. Митрополит Филипп. Опричнина в ряду аналогичных событий в других странах Европы XVI века.
Исторические личности: Иван IV
|
| П.25
|
|
| 60
| 6
| Просвещение, устное народное творчество, литература в XIV- XVI веках.
| Основные понятия: кафтан, полати, шатровый стиль, эпос, публицистика, «Домострой».
Исторические факты: влияние событий XVI века на характер русской культуры. Народное творчество и его герои. Зарождение русского книгопечатания. XVI век - век публицистики. Рождение шатрового стиля.
Исторические личности: Дионисий, И. Федоров, Феофан Грек, Андрей Рублев
| ММП
| П.26
|
|
| 61
| 7
| Архитектура и живопись в XIV-XVI веках
| ММП
| П.27
|
|
| 62
| 8
| Быт XV-XVI веках
|
|
| П.28
|
|
| 63
| 9
| Урок повторения
|
|
|
|
|
|
|
| Родной край
|
|
|
|
|
| 64
| 1
| Вологодский край с древнейших времен до XIII века
|
|
|
|
|
| 65
| 2
| На путях объединения и борьбы за независимость Руси
|
|
|
|
|
| 66
| 3
| Социально-экономическое развитие края в XVI веке
|
|
|
|
|
| 67
| 4
| Социально-политическая история края в XVI веке.
|
|
|
|
|
| 68
|
| Итоговое обобщение
|
|
|
|
|
| |