Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа icon

Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа




НазваниеВолкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа
страница1/4
Дата конвертации25.06.2015
Размер0.79 Mb.
ТипПрограмма
скачать >>>
  1   2   3   4



Бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей Шекснинского муниципального района

«Шекснинский дом детского творчества»


Рассмотрена

методическим советом

протокол от 27.08. 2014 № 1

ПРИНЯТА

педагогическим советом

протокол от 29.08.2014 № 1


Утверждена

приказом директора

от 01.09.2014 № 75



Дополнительная общеразвивающая программа

«Основы компьютерной грамотности»

Направленность – техническая

Возраст обучающихся - 7-16 лет Срок реализации программы - 2 года

Составитель программы –

педагог дополнительного образования,

Волкова Татьяна Николаевна.




п. Шексна

2014 г.


Пояснительная записка

Общеобразовательная общеразвивающая программа составлена (разработана) в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012г.№ 273-ФЗ), Приказом министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. №1008 "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам", СанПиН 2.4.4.3172-14 (Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для образовательных организаций дополнительного образования детей), Положением о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ БОУДОД ШМР «Шекснинский дом детского творчества», утверждённым приказом директора от 01.09.2014 № 75.

Современное общество находится на той стадии развития, которую обозначают как «информационное общество». Информация и знания становятся важным ресурсом и подлинной движущей силой социально-экономического, технологического и культурного развития; формируется рынок информации и знаний как фактора производства наравне с рынками природных ресурсов, труда и капитала; стремительно растет удельный вес отраслей, обеспечивающих создание, передачу и использование информации.

На сегодняшний день для образовательной системы страны характерно все более интенсивное проникновение современных информационных технологий в учебный процесс. Активное использование компьютерных технологий становится актуальным во многих сферах человеческой деятельности, резко увеличивается объем социального заказа на обучение детей этому виду деятельности.

Главное в новых информационных технологиях – это компьютер с соответствующим техническим и программным обеспечением. Соответственно информационная технология обучения – это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которого является компьютер.

Компьютерный мир, в который входит ребенок, «похож» на наш мир, потому что это отражение действительности, и в тоже время совсем не похож, так как это мир предметов и явлений, которые нас окружают, а мир электронный, в котором «живут» сигналы, коды, регистры, ячейки, процессоры, винчестеры и другие важные объекты. Эти «важные объекты» составляют «волшебную» систему, позволяющую нам быстро и качественно решать повседневные задачи, связанные со сбором и хранением и переработкой информации.

Компьютерный мир так же прекрасен и разнообразен, как и реальный. Но с реальным миром все просто – наблюдай, познавай, накапливай знания. А вот как познать компьютерный мир? Как научиться использовать современный компьютер для решения своих повседневных задач? Если просто играть в компьютерные игры – это, конечно, интересно, но скоро надоедает. А вот использовать его как настоящего помощника – это уже сложнее.

Мы вступили в новое тысячелетие с полным понимание важности и необходимости использования компьютерной техники, когда каждый обучающийся смело может заявить: «Я боюсь не компьютера, а его отсутствия». Новые информационные технологии открывают обучающимся доступ к нетрадиционным источникам информации, способам обретения и закрепления различных профессиональных навыков, повышают эффективность самостоятельной работы, дают совершенно новые возможности для творчества.

Дополнительная образовательная программа «Основы компьютерной грамотности» поможет сформировать у детей представления о сущности информации и информационных процессов; пользовательские навыки работы на компьютере. Программа ориентирована на существующие в настоящий момент типы универсальных пользовательских программ - текстовые и графические редакторы, электронные таблицы. Данный курс поможет обеспечить прочное и сознательное овладение обучающимися основами знаний о процессах получения, преобразования, хранения и использования информации. И на этой основе раскрыть обучающимся роль информатики в формировании современной научной картины мира, значение информационных технологий в развитии современного общества, привить обучающимся навыки сознательного и рационального использования компьютера в своей учебной и последующей профессиональной деятельности.

Цель программы: формирование у обучающихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач, формирование готовности обучающихся к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.

Задачи:

Обучающие:

  • формирование знаний о роли информационных процессов в живой природе, технике, обществе;

  • формирование знаний об основных принципах работы компьютера, способах передачи информации;

  • формирования определенных навыков и умений в работе с наиболее распространенными типами прикладных программных средств на уровне пользователя. При этом ПК используется как рабочий инструмент.

Развивающие:

  • формирование умений и навыков самостоятельного использования компьютера в качестве средства для решения практических задач;

  • формирование образного и пространственного мышления, умения выразить свою мысль творчески;

  • формирование потребности в самообразовании и саморазвитии;

  • формирование интереса к изучению профессий, связанных с использованием компьютера.

Воспитательные:

  • формирование активной жизненной позиции;

  • развитие культуры общения;

  • развитие навыков сотрудничества;

  • воспитание прилежания при работе на ПК;

  • формирование навыков соблюдения правил техники безопасности.

Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время одной из задач современного образования является содействие воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Для этого обучающимся предлагается осваивать способы работы с информационными потоками - искать необходимую информацию, анализировать её, преобразовывать информацию в структурированную текстовую форму, использовать её для решения учебных задач. Информационные технологии и глобальная информационная сеть Интернет даёт возможность получать самую разнообразную актуальную информацию в широком диапазоне науки и техники.

Новизна программы

Основная задача учреждений дополнительного образования, создать условия для развития творческой одаренности обучающихся, их самореализация, раннего профессионального и личностного самоопределения. В основу программы положено развитие творческих способностей детей через включение новых компьютерных технологий на занятиях (проектор, экран). Обучающиеся смогут сделать первые шаги в изучении информационных технологий или уверенно продолжить свое движение в заданном направлении. Будущее докажет им необходимость этого, а занятия помогут им найти своё место в современном информационном мире.

Программа «Основы компьютерной грамотности» развивает информационную культуру, помогает обеспечить профессиональное самоопределение и самореализацию детей.

Реализуемая дополнительная образовательная программа «Основы компьютерной грамотности» - научно-технической направленности, информационные технологии.

Данная образовательная программа педагогически целесообразна, так как становится важным и неотъемлемым компонентом, способствующим личностному росту обучающихся. Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить современное образовательное учреждение. В ближайшее время роль ПК будет возрастать, и в соответствии с этим будут возрастать требования к компьютерной грамотности обучающихся образовательного учреждения.

Повышение компьютерной грамотности обучающихся, использование в образовательном учреждении современных информационных образовательных технологий даёт принципиально новые возможности для развития образовательного уровня обучающихся, обеспечит воспитанникам подготовку к исполнению ими ключевой роли в будущем обществе.

Реализация программы позволяет подготовить уверенного пользователя ПЭВМ, дает детям возможность познакомиться с профессиями, использующими компьютерные технологии, научиться, на высоком уровне, совмещать работу на компьютере с теми требованиями, которые предъявляются по школьной программе, и обеспечивает социальную адаптацию детей, не имеющих возможности освоить современные компьютерные технологии в рамках образовательного процесса в школе.

Программа ориентирована на существующие в настоящее время типы универсальных пользовательских программ - Microsoft Office, графические редакторы, программы для работы с фотографиями, сканером, Интернет, электронная почта.

Данная программа отличается от существующих про­грамм тем, что не касается школьного курса алгоритмики и программирования. Она направлена на изучение современ­ных аппаратных средств, широко распространенных при­кладных программ и новых информационных технологий.

Программа ориентирована на детей в возрасте 7 -16 лет. Нормативный срок освоения данной программы -2 года.
  1   2   3   4



Похожие:

Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconФилиппова Анна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа
Положением о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ боудод шмр «Шекснинский...
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconФилиппова Анна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка. Общеобразовательная общеразвивающая программа
Положением о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ боудод шмр «Шекснинский...
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconКопылова Анна Викторовна п. Шексна 2014 г пояснительная записка. Общеобразовательная общеразвивающая программа
Положением о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ боудод шмр «Шекснинский...
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconГоловина Анна Николаевна С. Липин Бор 2014- 2015 уч год пояснительная записка Данная рабочая программа
Авторской программы: Баринова И. И., Дронов В. П. Программы для общеобразовательных учреждений; География. 6-11 классы/ сост. Е....
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconПротокол №1 от 17. 09. 2014 г. Председатель Т. А. Лепихина Утверждено: Заведующий бдоу детский сад «Улыбка»
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconСкрипцова Надежда Фроловна п. Шексна 2014 г. «Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества» В. А. Сухомлинский пояснительная записка
Положением о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ боудод шмр «Шекснинский...
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconРабочая программа учебного курса «технология» для 10-11 классов Учитель: Горбунова Е. В. 2013-2014 год. Пояснительная записка
Боу кмр во «Талицкая средняя общеобразовательная школа». с. Талицы Кирилловского района
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconРабочая программа по биологии 7 класс Головина Анна Николаевна, учитель биологии, географии 2014-2015 учебный год Пояснительная записка
«Животные», авторов В. В. Пасечника, В. В. Латюшина В. М. Пакуловой //Сборник нормативных документов. Биология/ Сост. Э. Д. Днепров,...
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconБарабанова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы, высшая категория 2013 2014 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Грязовецкого муниципального района Вологодской области «Вохтожскаясредняя общеобразовательная школа №1»
Волкова Татьяна Николаевна п. Шексна 2014 г пояснительная записка Общеобразовательная общеразвивающая программа iconРабочая программа по обществознанию на 2014-2015 учебный год 6 класс Талызина Альбина Ивановна учитель истории и обществознания пояснительная записка
Бюджетное образовательное учреждение Вашкинского муниципального района «Вашкинская средняя общеобразовательная школа»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы