Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) icon

Прооп по направлению 230700 "прикладная информатика" (бакалавр)




НазваниеПрооп по направлению 230700 "прикладная информатика" (бакалавр)
Дата конвертации05.06.2015
Размер112.71 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>

ПрООП по направлению 230700 "ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА" (бакалавр)


Специализированная подготовка актива базовых вузов УМО 

в области проектирования нового поколения 

основных образовательных программ (ООП),

реализующих требования ФГОС

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российский государственный гуманитарный университет

 

 

 

 

 

                                                    

 

ПРИМЕРНАЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

 

МАТЕРИАЛЫ ПРОЕКТОВ

По итогам 2009 г.

 

 

Направление подготовки: 230700 Прикладная информатика

 

Профиль подготовки:

Прикладная  информатика в информационной сфере

 

 

 

Квалификация (степень) выпускника:

Бакалавр

 

 

Форма обучения: очная

Нормативный срок освоения образовательной программы: 4 года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва-2009

 

3. Основания для разработки ПрООП

Настоящая примерная программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования подготовки бакалавров по направлению 230700 «Прикладная информатика», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской федерации от ____________  200_ года №________

 

 

 

 

4. Профили  подготовки бакалавров по направлению*

«Прикладная информатика» 

 

  1. Прикладная информатика в экономике;

  2. Прикладная информатика в менеджменте;

  3. Прикладная информатика в юриспруденции;

  4. Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении;

  5. Прикладная информатика в социологии;

  6. Прикладная информатика  в  дизайне;

  7. Прикладная информатика в химии;

  8. Прикладная информатика в геодезии;

  9. Прикладная информатика в психологии;

  10. Прикладная информатика в образовании;

  11. Прикладная информатика в сервисе;

  12. Прикладная информатика в социальной сфере;

  13. Прикладная информатика в информационной сфере;[1]

  14. Прикладная информатика в области искусств и гуманитарных наук;

  15. Прикладная геоинформатика;

  16. Прикладная информатика в здравоохранении;

  17. Прикладная информатика в архитектуре;

  18. Прикладная информатика в социально-культурной сфере;

  19. Прикладная информатика в социальных коммуникациях.

 

*) Введение новых профилей подготовки бакалавров осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской  Федерации

 

 

 

 

 

 

 

5. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки  «Прикладная информатика» с квалификацией  (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК)[2]

-     владеет культурой мышления, способен к обобщению,  анализу, восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

-     умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

-     готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-     способен находить организационно - управленческие решения в не стандартных ситуациях и готов нести за них  ответственность  (ОК-4);

-     стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации  и мастерства (ОК-5);

-     умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-6);

-     осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 7);

-     способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе,  соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной  тайны (ОК-8);

-     владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-9);

-     владеет  одним из иностранных языков на  уровне не  ниже разговорного (ОК-10);

-     владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 11);

-     владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья,  готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности   (ОК-12);

-     готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение  к людям, толерантность к другой культуре, готов нести ответственность за  поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-13);

-     знает свои права и обязанности  как гражданина своей страны; умеет использовать Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности, демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-14);

-     умеет применять  методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения  культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-15);

-     способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-16);

-     способен формулировать мысли, владеть навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, презентации, доносить до специалистов и неспециалистов информацию, мысли, проблемы и пути их решения (ОК-17).

б) профессиональными (ПК):

общепрофессиональными:

-умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ПК-1);

-использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при  решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать  социально-значимые проблемы и процессы (ПК-2);

-использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-3);

-способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-4);

-владеть техникой безопасности на производстве (ПК-5);

-способен исследовать и анализировать состояние и перспективы  развития информационной сферы и систем информационных коммуникаций (СМИ, библиотеки, архивы, глобальные сети), как области применения. (Пр13-1)

 

проектная деятельность:

-     способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-6);

-     способен осуществлять и обосновывать выбор программных средств и операционной среды при проектировании информационной системы, программировать и тестировать приложения (ПК-7);

-     способен моделировать и проектировать виды обеспечения  информационных систем: математическое, техническое, программное, лингвистическое, информационное, организационно-правовое  (ПК-8);

-     способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-9);

-     способность использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств (ПК-10);

-     способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе (ПК-11);

-     способен инициировать и осуществлять проекты по информатизации, формулировать вопросы, ведущие к решению поставленной задачи, определять диапазон возможных решений (ПК-12);

-     способен моделировать прикладные информационные процессы и ставить задачу по их автоматизации (ПК-13);

-способен моделировать и проектировать локальные информационно-поисковые системы и поисковые машины в Интернет(Пр13-2);

-способен моделировать и проектировать Web- ресурсы (Пр13-3);

-способен моделировать  и проектировать гипертекстовые  электронные хранилища информации (электронные библиотеки и архивы) (Пр13-4).

 

организационно-управленческая и

производственно-технологическая деятельность:

-     готов к участию в процессе создания и управления ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-14);

-     способен выявлять необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде, обеспечивать их формирование и использование (ПК-15);

-     способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы, информационные сервисы (ПК-16);

-     способность и готовность к внедрению, адаптации, настройке и интеграции существующих прикладных ИС (ПК-17);

-     способность и готовность к внедрению, адаптации, настройке и интеграции проектных решений по созданию ИС, к обучению пользователей и презентации результатов проектной работы (ПК-18);

-     способен к эффективной профессиональной групповой работе (ПК-19);

-     способен принимать участие в проведении переговорах с представителями заказчика (ПК-20);

-       способен внедрять и осуществлять процессы мультимедиа коммуникации с использованием современных информационно-коммуникационных технологий(Пр13-5);

-     способен  предоставлять современные информационные и ИТ-сервисы (Пр13-6).

 

аналитическая деятельность:

-     способен проводить оценку экономической эффективности информатизации решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-21);

-     способен выбирать состав аппаратно-программного комплекса технических средств обработки информации и коммуникации (ПК-22);

-     способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-23);

-     способен анализировать  прикладную область на концептуальном, логическом, математическом, алгоритмическом и физическом уровнях (ПК-24);

-     способен анализировать возможности применения методов и средств обеспечения информационной безопасности (ПК-25);

-     способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-26).

-     способен анализировать существующие методы поиска информации в глобальных информационных сетях (Пр13-7);

-     способен предоставлять заинтересованным пользователям информационно-аналитические и консалтинговые услуги на основе использования электронных хранилищ данных и Web-ресурсов (Пр13-8).

 

научно-исследовательская деятельность:

-     способен использовать методы классического математического анализа и исследования операций для постановки и решения прикладных задач (ПК-27);

-     способен на основе системного анализа и математических методов моделировать данные, знания, прикладные информационные процессы, информационные системы (ПК-28);

-     способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы и стратегии обработки информации, выполнять оценку их сложности (ПК-29);

-     способен оставлять литературные обзоры на основе собственного профессионального опыта и изучении современного отечественного и зарубежного опыта (ПК-30);

-     способен использовать современные методы  анализа и структуризации текстов и графических изображений, представленных в электронных хранилищах данных  (Пр13-9).

 

6. Примерный  учебный план

Примерный учебный план составлен в соответствии с Методическими  рекомендациями по разработке примерных основных образовательных программ высшего профнессионального образования  (Уфа, 21-27 мая 2009г) См. Приложение 1.

 

7. Календарный учебный график

составлен в соответствии с Методическими  рекомендациями по разработке примерных основных образовательных программ высшего профессионального образования  (Уфа, 21-27 мая 2009г) См. Приложение 2.

 

                                  8. Примерная программа дисциплины «Базы данных»

Примерная программа дисциплины «Базы данных» составлена в соответствии с Методическими  рекомендациями по разработке примерных основных образовательных программ высшего профессионального образования  (Уфа, 21-27 мая 2009г).

Дисциплина «Базы данных» входит в состав базовой части профессионального цикла ФГОС по направлению Прикладная информатика. См. Приложение 3.

 

9. Вузовская (РГГУ) программа дисциплины  «Базы данных»

Программа составлена в соответствии с Примерной программой дисциплины «Базы данных», дополнена реальным оценочным материалом (тесты, задания к самостоятельным работам), реально используемым для аттестации студентов по данной дисциплине.

См. Приложение 4.

 

10. Требования к итоговой аттестации

В соответствии с ФГОС по направлению Прикладная информатика итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы. Примерная тематика по определенному профилю: «Моделирование и разработка конкретной БД», «Разработка конкретного Интернет-ресурса динамического типа», «Разработка проекта конкретной информационной системы», «Разработка АРМ электронной библиотеки» и т.п. 

11. Список разработчиков представленной ПрООП

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики

Российский государственный гуманитарный университет, декан   А.Е. Сатунина

Российский государственный гуманитарный университет, зам.декана Т.Н.Хусаинова

Российский государственный гуманитарный университет, доцент Шнырев С.Л.  


[1] Далее в пояснительной записке дополнительно включены профессиональные компетенции по профлю «информационная сфера», которые выделены курсивом

[2] Общекультурные компетенции являются  общими для всех профилей данного направления



Похожие:

Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОтчет по мероприятию №9 8
Разработка учебно-методического обеспечения основной образовательной программы подготовки магистров «Прикладная информатика в области...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 021000 География
Бакалавр по направлению подготовки 021000 География в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование
Бакалавр по направлению подготовки 022000 – Экология и природопользование в соответствии с целями основной образовательной программы...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 031300 «Журналистика»
Бакалавр по направлению подготовки «Журналистика» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 033300 Религиоведение
...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 010400 Прикладная математика и информатика
Результаты освоения ооп впо определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т е его способностью применять знания, умения...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 010400 Прикладная математика и информатика
Результаты освоения ооп впо определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т е его способностью применять знания, умения...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика»
Выпускник по направлению подготовки 080100 «Экономика» профиль «Экономика труда» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 021000 География
Магистр по направлению подготовки 021000 География в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной...
Прооп по направлению 230700 \"прикладная информатика\" (бакалавр) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 020400 Биология
Магистр по направлению подготовки 020400 – Биология в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы