Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» icon

Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу»




НазваниеПамятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу»
Дата конвертации16.06.2015
Размер38,49 Kb.
ТипПамятка
скачать >>>





бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Сокольского муниципального района

«Детский сад общеразвивающего вида № 31 «Ромашка»

Памятка

«Инновации в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ»

г. Сокол

2013 г.


СОРСИ – современная игра, включающая в себя синтез различных видов деятельности объединенных одним общим сюжетом.

В игре используются:проблемные образовательные ситуации, которые требуются по новым государственным стандартам (с обязательным участием догадок, предположений, вопросов), игровое экспериментирование.

Игра СОРСИ строится следующим образом.

Дети, отправляясь в путешествие, погружаются в воображаемую ситуацию исследователя. Детей заинтересовывают, ставят их в ситуацию субъекта «собственной познавательной деятельности». Развивают у них яркие положительные эмоции, мотивацию деятельности, игровую позицию.

Игра состоит из шести испытаний, каждое испытание включает в себя два этапа:

Первый этап – двигательный, второй этап включает в себя задания на развитие творческого воображения, образного мышления, самосознания и т.д. Испытание должно проходить в течение 5 – 7 минут.

Во время игры звучит музыка создающая обстановку тревожности, неопределённости. По условию игры дети должны найти ключевое слово игры. За каждое выигранное испытание дети получают ключ. Пройдя все испытания у них должно быть не менее пяти ключей. Это даёт право дошкольникам обменять ключи на сюрприз.

Структура игры включает в себя три блока.

1 блок–предварительная работа(организационно-подготовительный)

Цель: создание проекта единого образовательного пространства (выбирается микро-тема игры, ведется отбор приемов и методов);

Двигательный этап – придумывание и планирование физических упражнений;

Познавательный этап – планирование совместной деятельности по определенной теме.

2 блок – взаимодействие педагогов и детей. (ребёнок-ребёнок, взрослые - дети, педагог - ребёнок)

Цель: формирование системы знаний по определённой микро - теме.

Двигательный этап – первоначальное разучивание, углублённое разучивание физических упражнений;

Познавательный этап – совместная деятельность взрослых и детей в рамках познавательной, продуктивной деятельности.


3 блок – игра, которая является своеобразным продолжением процесса обучения дошкольников. Для него характерно готовность ребенка к творческому применению навыка.

Цель: интеграция различных областей. Собственно сама игра. Дети организуются в команды для игр – эстафет.

Двигательный этап – знакомые физические упражнения наполняются, новыми структурными частями.

Познавательный этап – совместная деятельность взрослых и детей в рамках познавательной, продуктивной деятельности.
Фрироуп- это новый  вид двигательной активности с элементами спорта, основанный на преодолении участниками специальных дистанций, состоящих из веревочных элементов, без касаний контрольных поверхностей (земли).

Фрироуп бывает двух видов:

  • «на время» — судьи оценивают время прохождения дистанции, качество при этом отходит на второй план;

  • «на прохождение» — оценивается качество и количество пройденных элементов.

Прохождение заданной дистанции проводится одним из следующих способов:

  • индивидуально — участник самостоятельно проходит всю дистанцию;

  • эстафета — участники команды последовательно проходят каждый из участков дистанции;

  • групповое прохождение — одновременное прохождение дистанции всеми участниками команды.

Дистанция обычно представляет собой совокупность веревочных соединений, различной формы и длины бревен, жердей, автомобильных покрышек и других предметов.
Геокэшинг-«гео» - земля и «кэш» - клад, тайник. Заключается она в поиске тайников.

Воспитанники ищут место по его описанию, фотографии, рисунку, плану, схеме, карте. А клад- это конфеты, сладости, игрушки.




Похожие:

Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconШипицына Марина Михайловна воспитатель по физической культуре и оздоровительной работе
«Интеграция образовательных областей в оздоровительной работе с детьми младшего дошкольного возраста»
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconКонсультация «Современные инновационные технологии в физкультурно-оздоровительной работе доу»
Именно в период дошкольного детства происходят важные процессы становления личности ребенка, формирование его способностей, стойкого...
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» icon«Содержание и основные направления физкультурно-оздоровительной работы в доу» (вопросы воспитания культурно-гигиенических навыков у детей: руководство и контроль) Воспитание культурно-гигиенических навыков
В работе дошкольного учреждения уделяется большое внимание воспитанию у детей культурно-гигиенических навыков. В каждой возрастной...
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconРекомендации для родителей по организации оздоровительной работы в весенний период 2014 г. Г. Сокол
В условиях семьи рекомендуется использовать следующие физкультурно – оздоровительные элементы
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconДокументы
1. /Инновации/10.08.05-forma.doc
2. /Инновации/10.08.05-krit.pdf
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconПротокол № от 29. 08. 2014 Приказ № от Программа развития муниципального бюджетного образовательного учреждения
«дюсш – как центр физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в Вожегодском районе»
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconФизкультурно-оздоровительной работы
Создание и поддержание условий для физического развития студентов и обучающихся, охраны и укрепления их здоровья, формирования ценностей...
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconДокументы
1. /1 августа 2013г МАКСИМУС конкурсы/01 августа 2013 1-й классный час в учебном году.doc
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconМедицинский контроль за
Цель: охрана и укрепление здоровья воспитанников средствами физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, комплекса медицинских...
Памятка «Инновации в физкультурно-оздоровительной работе доу» iconКружок «Здоровячок» физкультурно-оздоровительной направленности Руководитель Тарасова Юлия Леонидовна План занятий кружка
Веселый тренинг Коррекционные упражнения (4 упражнения на занятие) Указаны номера из картотеки
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы