Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год icon

Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год




НазваниеУчебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год
Дата конвертации12.06.2015
Размер262,9 Kb.
ТипОсновная образовательная программа
скачать >>>

Утвержден:

приказом БОУ «Андреевская ООШ»

от 28.08.2014 №140-ОД

Учебный план

БОУ «Андреевская ООШ»

на 2014-2015 учебный год

(адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья)

2014 год


Пояснительная записка к учебному плану на 2014-2015 учебный год (адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья)

  1. Общие положения.

1.1. Учебный план для учащихся, осваивающих адаптированную основную образовательную программу основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, разработан в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», на основе Федерального базисного учебного плана специальных (коррекционных) школ VIII вида, утверждённого Минобразованием России (приказ от 10.04.02 № 29\2065-п), Федерального учебного плана 2004 года, на основе Базисного учебного плана для специальных (коррекционных) школ VIII вида, утверждённого Департаментом образования Вологодской области от 02.06.2004 №846, примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, на основе регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Вологодской области, реализующих программы общего образования (приказ Департамента образования Вологодской области от 31.03.2005 г., №574), одобренного решением коллегии Департамента образования Вологодской области от 04.02.2005 г. №1.

Обучение по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья ведется для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья с целью коррекции отклонений в их развитии и трудовой подготовки, социально – бытовой реабилитации для последующей интеграции в общество.

1.2.Цели и задачи обучения по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья:

  • Обеспечение обучающимся условий для обучения, воспитания, лечения, социальной адаптации и интеграции в обществе.

  • Осуществление комплексной системы обучения и воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающей адекватный их возможностям уровень основного общего образования по специальным учебникам и программам.

  • Обеспечение первоначальной профессиональной подготовки и социально – трудовой реабилитации детей в соответствии с их психофизическим развитием и индивидуальными возможностями.

  • Коррекция недостатков умственного и физического развития в процессе образования и трудового обучения учащихся, воспитательной работы по устранению дефектов общего и речевого развития, а также лечебно – профилактических мероприятий.

1.3. Учебный план обеспечивает выполнение Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2 2821-10 ( утвержденные Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010

1.4. Учебный план по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья предусматривает 9 – летний срок обучения как наиболее оптимальный для получения основного общего образования и профессионально – трудовой подготовки, необходимой для социальной адаптации и педагогической реабилитации детей с проблемами интеллектуального развития.

1.5. Учебный план:

  • определяет в соответствии с Федеральным учебным планом 2004 года перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников
    этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

  • распределяет учебное время между отдельными образовательными областями и учебными предметами в соответствии с рекомендациями базисного учебного плана Вологодской области, Федерального учебного плана 2004 года результатах с целью возможности достижения требований государственных образовательных стандартов основного общего образования в условиях обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

  • распределяет учебное время между федеральным, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения;

  • определяет максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

1.6. В соответствии с СанПиН 2.4.2 2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока 40 мин. с обязательной физпаузой в середине урока.

1.7. Продолжительность учебной недели – 5 дней.

1.8. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 9 - до 3.5 ч. (СанПиН 2.4.2 2821-10).

1.9. В федеральную часть включены образовательные области и соответствующие им учебные предметы, наиболее важные для развития и коррекции познавательной деятельности учащихся. Особое внимание уделяется на развитие связной устной и письменной речи, усвоению элементарных основ математики, предметов естествоведческих и обществоведческих наук. Федеральный компонент учебного плана предусматривает изучение предмета «Трудовое обучение» в образовательной области «Трудовая подготовка».

Региональный компонент представлен предметом «Трудовое обучение». Коррекционная работа проводится через логопедические занятия, развитие психомоторики и сенсорных процессов. На занятия отводится по 15 – 25 минут учебного времени на одного ученика.

1.10. Обучающиеся по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья имеют ряд особенно­стей, которые учтены при составлении образовательной программы школы в целом и в учебном плане в частности.

Замедленность восприятия, сни­жение внимания, памяти затрудняют овладение про­граммным материалом, требуются коррекционные занятия.

1.11. Предельная наполняемость классов для детей с ограниченными возможностями здоровья - 12 человек.

1.12. Выпускники сдают один экзамен по трудовому обучению за курс основного общего образования после 9 класса. Согласно Положению о государственной итоговой аттестации в классах, обучающихся по адаптированным образовательным программам экзаменационные билеты разрабатываются учителями трудового обучения и рассматриваются на методическом объединении, принимаются педсоветом.

Тексты для годовых контрольных работ по математике и русскому языку составляются администрацией с обязательным привлечением спе­циалистов по коррекционной педагогике.

1.13. Выпускники получают документ об образовании установлен­ного образца.

В V-IХ классах продолжается обучение по общеобразовательным предметам и вводится трудовое обучение, имеющее профессиональную направленность. Рабочие программы в этих классах составляются в соответствии с «Программами специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы». М., Гуманитарный издательский центр «Владос» 2011 г. под ред. В.В.Воронковой. В основе учебного плана – Федеральный учебный план 2004 года, поэтому включены следующие учебные предметы: иностранный язык, информатика и ИКТ, физика, химия, основы безопасности жизнедеятельности, рабочие программы по данным предметам составляются в соответствии с общеобразовательными программами. Число отведенных часов на данные предметы меньше, чем в Федеральном учебном плане, так как преподавание данных предметов имеет практическую направленность. Освободившиеся часы переданы на трудовое обучение, так как по окончании 9 класса обучающиеся сдают экзамен по трудовому обучению. Учебный план затрагивает интересы всех участников образовательного процесса. Коррекционная работа проводится на уроках физики, химии, информатики ИКТ, иностранного языка.

Обязательные для изучения общеобразовательные учебные предметы:

русский язык, литература, математика, биология, история, обществознание, география, физика, химия, иностранный язык, информатика и ИКТ, физическая культура, изобразительное искусство, музыка, трудовое обучение. Преподавание программы курса Этика осуществляется через классные часы.

Учебный план (годовой) по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья:




Образовательные

компоненты (учебные предметы)

Число учебных часов в год

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Федеральный компонент

Русский язык




























68

Литература


























102

Иностранный язык (немецкий)


























34

Математика




























170

Информатика и ИКТ




























34

Биология




























68

География




























68

История




























68

Обществознание




























34

Физика




























34

Химия




























34

Искусство (музыка)




























17

Искусство (ИЗО)




























17

Физическая культура




























102

Технология (трудовое обучение)































Основы безопасности жизнедеятельности































Региональный (национально – региональный) компонент и компонент образовательного учреждения


Технология (трудовое обучение)
























272

Итого: обязательная нагрузка




























1098

Всего: максимально допустимая нагрузка




























1098


Учебный план (недельный) по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья:




Образовательные

компоненты (учебные предметы)

Число учебных часов в неделю

Формы промежу-

точной аттестации

( итоговые)


точной аттестации

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9







Федеральный компонент

Русский язык




























2

Д.



Литература


























3

Соч.



Иностранный язык (немецкий)


























1

Тест




Математика




























5

К/Р




Информатика и ИКТ




























1

К/Р




Биология




























2

Тест




География




























2

К/Р




История




























2

К/Р




Обществознание




























1

К/Р




Физика




























1

К/Р




Химия




























1

Тест




Искусство (музыка)




























0,5

Тест




Искусство (ИЗО)




























0,5

ТВ




Физическая культура




























3

О/Л




Технология (трудовое обучение)





































Региональный (национально – региональный) компонент и компонент образовательного учреждения


Технология (трудовое обучение)

























8








Итого: обязательная нагрузка




























33







Всего: максимально допустимая нагрузка




























33









Расшифровка обозначений:

К/Р- контрольная работа

Тв- творческая работа

П/Р- практическая работа

Соч.- сочинение

Д.- диктант

Изл.- изложение

ОЛ- оценочный лист


Образовательные области

Образовательные

компоненты (учебные предметы)

Классы/количество работ

в год


9




Федеральный компонент

Русский язык

Д.-8, Соч.-5, Изл.4.



Литература




Иностранный язык (немецкий)

Тест





Математика

К/Р14




Информатика и ИКТ

К/Р2




Биология

П/Р4 Тест-1




География

П/Р12, К/Р4




История

К/Р4




Обществознание







Физика

К/Р4




Химия

П/Р15 Тест




Искусство (музыка)

ТВ




Искусство (ИЗО)

ТВ




Физическая культура

О/Л




Технология (трудовое обучение)







Региональный (национально – региональный) компонент и компонент образовательного учреждения


Технология (трудовое обучение)







Итого: обязательная нагрузка







Всего: максимально допустимая нагрузка








Учебно – методический комплекс классов, занимающихся по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья

Предмет

Класс

Программа

Учебник

Русский язык


9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык. 9 класс. М, Просвещение, 2012

Литература


9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Аксенова А.К. Чтение 9 класс. М, Просвещение, 2012

Математика


9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Перова М.Н. Математика. 9 класс. М, Просвещение, 2012

Биология


9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Соломина Е.М. Биология. М, Просвещение, 2012.

География

9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Лифанова Т.М. Соломина Е.Н. География материков и океанов. М, Просвещение, 2012

История Отечества

9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. История России. 9 класс. М, Владос, 2013

Обществознание

9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 7класс. М, Русское слово, 2010

Иностранный язык

(немецкий)

9

Программа для общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. И. Л. Бим, Просвещение, 2008 год.


Немецкий язык. И. Л. Бим, Учебники 1-5 Шаги Просвещение, 2010 год

Информатика и ИКТ


9

Н. Д. Угринович Программа по информатике для общеобразовательных учреждений. М, Бином, Лаборатория знаний, 2008 год.


Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 9 класс. М, Бином, Лаборатория знаний. 2010



Физика


9

А.В.Перышкин Программа для общеобразовательных учреждений. Физика. 7-9 классы. М., Дрофа, 2009.

А.В. Перышкин. Физика. 7 класс. М., Дрофа, 2010.

А.В. Перышкин. Физика. 8 класс. М., Дрофа, 2010.А.В. Перышкин, Е.М.Гутник. Физика. 9 класс. М., Дрофа, 2010.

Химия

9

Программа для общеобразовательных учреждений. Химия. Гара Н.Н. М,

Просвещение, 2008.

Г.Е.Рудзитис, Фельдман Ф.Г.

Химия 8 класс. М., Просвещение, 2010

Г.Е.Рудзитис, Фельдман Ф.Г.

Химия 9 класс. М., Просвещение, 2011

ОБЖ

8

Скорректированная программа по ОБЖ. Основа – программа для общеобразовательных учреждений. Г.А.Колодицкий, В.Н.Латчук и др. М, Дрофа, 2011

Вангородский С.Н., Кузнецов М.И., Латчук В.Н. ОБЖ.. М., Дрофа, 2010

Искусство (музыка)



9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Сергеева Г.П., И.Э. Кашекова, Критская Е.Д.

Искусство 8-9 класс. М., Просвещение, 2012

Искусство (ИЗО)


9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Сергеева Г.П., И.Э. Кашекова, Критская Е.Д.

Искусство 8-9 класс. М., Просвещение, 2012

Физическая культура


9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

В.И.Лях. Физическая культура 8-9 классы. М, Просвещение, 2010

Трудовое обучение



9

В.В.Воронкова. Программа СКОУ VIII вида 5-9 классы. М, Владос, 2011

Б.А.Журавлев. Столярное дело. М, Просвещение, 1993



Похожие:

Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconУчебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год (1-4 классы) 2014 год. Пояснительная записка
Учебный план начального общего образования является основным организационным механизмом реализации основной образовательной программы...
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconУчебный план боу «Андреевская оош» на 2013-2014 учебный год
Пояснительная записка к учебному плану на 2013-2014 учебный год (адаптированная основная образовательная программа основного общего...
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconУчебный план боу «Андреевская оош» на 2013-2014 учебный год (1-3 классы) 2013 год. Пояснительная записка
Учебный план начального общего образования является основным организационным механизмом реализации основной образовательной программы...
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconВниманию родителей будущих первоклассников! Боу «Андреевская оош»
Боу «Андреевская оош» с 1 марта 2014 года начинает прием детей, проживающих на территории, закрепленной за образовательным учреждением,...
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconДокументы
1. /Учебный план 2014-2015 уч.г/Учебный план БОУ Заречная ООШ 2014-2015 уч.г.нач.кл.ФГОС НОО.doc
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconДокументы
1. /Учебные планы 2014-2015 учебный год/Учебный план для 1-4 классов 2014-2015 учебный год.doc
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconДокументы
1. /Учебный план на 2014-2015 уч.год/Учебный план начального общего образования.doc
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconПлан работы совета по профилактике правонарушений на 2014 /2015 учебный год №
Анализ работы с учащимися, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, с неблагополучными семьями за 2014/2015...
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconВниманию родителей будущих первоклассников! Боу «Андреевская ош»
Боу «Андреевская ош» с 1 февраля 2015 года начинает прием детей, проживающих на территории, закрепленной за образовательным учреждением,...
Учебный план боу «Андреевская оош» на 2014-2015 учебный год iconО. В. Гуляева Учебный план мбоу «Катромская основная общеобразовательная школа» на 2014 2015 учебный год
Учебный план мбоу «катромская основная общеобразовательная школа» на 2013 – 2014 учебный год; II ступень (пятидневная неделя)
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы