Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области icon

Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области




НазваниеЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области
Дата конвертации20.05.2015
Размер278 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>

Согласован
17.03.2010_г.

Председатель общешкольного совета Фадеева О.М.

(подпись председателя органа соуправления образовательного учреждения)
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя

Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 17

городского округа Новокуйбышевск Самарской области




Критерий оценивания

Значение по критерию

Кол-во набранных баллов (заполняется специалистом органа управления образованием)

Максимальное кол-во баллов

1

2

3

4

5

1.

Эффективность процесса обучения

1.1

% успеваемости в выпускных классах ступени начального общего образования: при положительной динамике или сохранении 100 % успеваемости – 1 балл


2008/2009 уч. г. - __100____%

2009/2010 уч. г. - ___100___%

1

1

1.2

Положительная динамика качества обучения в выпускных классах ступени начального общего образования – 1 балл


2008/2009уч. г. - _100_____%

2009/2010 уч. г. - _100_____%

1

1

1.3

Доля выпускников ступени основного общего образования, получивших аттестаты особого образца: наличие – 1 балл; доля данных выпускников от их общего числа выше средней по «образовательному округу» – 2 балла


___1__ человек в 2008/2009 уч.г.
2007/2008 уч. г. - _0_____%

2008/2009 уч. г. - _2,1_____%

0

2

1.4

Количество выпускников ступени среднего (полного) общего образования, награжденных медалями «За особые успехи в учении»: наличие – 1 балл; доля данных выпускников от их общего числа выше

средней по «образовательному округу» – 2 балла



___0__ человек в 2008/2009 уч.г.
2008/2009уч. г. - __0____%

2009/2010 уч. г. - ___0___%

0

2

1.5

Результаты ЕГЭ выпускников ступени среднего (полного) общего образования (русский язык по 100-бальной шкале): выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла


Средний балл в 2009/2010 уч. г.
___-__

0

1-1,5

1.6

Результаты ЕГЭ выпускников ступени среднего (полного) общего образования (математика по 100-бальной шкале): выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла


Средний балл в 2009/2010 уч. г.
___-__

0

1-1,5

1.7

Доля выпускников ступени среднего (полного) общего образования, получивших на итоговой аттестации в форме ЕГЭ 80 и более баллов, от их общего числа: наличие – 1 балл; рост – 2 балла


__0__ человек в 2009/2010уч.г.
2008/2009 уч. г. - __0____%

2009/2010 уч. г. - ___0___%

2

2

1.8

Результаты выпускников ступени основного общего образования по результатам итоговой аттестации в новой форме (русский язык по 5-бальной шкале): рост – 0,5 балла; выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла


2008/2009уч.г. - __3,5____ балла
2009/2010 уч.г. - __3,9____ балла

1

1-1,5

1.9

Результаты выпускников ступени основного общего образования по результатам итоговой аттестации в новой форме (математика по 5-бальной шкале): рост – 0,5 балла; выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла



2008/2009уч.г. - __3,4____ балла
2009/2010 уч.г. - _3,9_____ балла

0

1-1,5

1.10

Отсутствие учащихся, оставленных на повторное обучение – 1 балл


2009/2010уч.г.__1_____ учащихся

0

1

1.11

Количество учащихся, ставших победителями или призёрами предметных олимпиад, научно-практических конференций: наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более человек на уровне «образовательного округа» – 1,5 балла; наличие на уровне области – 2 балла; 3 и более человек на уровне области – 2,5 балла; наличие на «зональном», всероссийском или международном уровнях – 3 балла

За 2009г.

«Образовательный округ» _9___ уч-ся
Область __4_____ уч-ся
«Зональный», всероссийский, международный уровни __1___уч-ся (приложить список уч-ся и ксерокопии подтверждающих документов (не более 3-х наиболее высокого уровня))

3

3

Итого:

8

16-18

2.

Эффективность воспитательной работы

2.1

Число учащихся, поставленных на учёт в комиссии по делам несовершеннолетних: отсутствие – 2 балла; снижение – 1 балл, повышение – (-1) балл


2008/2009 уч.г. ___18______ учащихся

2009/2010 уч.г. __128учащихся
(приложить справку из инспекции по делам несовершеннолетних)

-1

2

2.2

Наличие в образовательном учреждении детских объединений или организаций (при наличии локального акта) – 2 балла

Да / нет

(приложить ксерокопию

локального акта)

2

2

2.3

Наличие символики, созданной школой и утверждённой локальными актами (баллы могут суммироваться): гимн – 1 балл; герб – 0,5 балла; флаг – 0,5 балла

Гимн - Да / нет

Герб - Да / нет

Флаг - Да / нет

(приложить ксерокопию

локального акта)

2

2

2.4

Наличие ученического органа самоуправления, установленного уставом учреждения – 1 балл

Да / нет

(приложить ксерокопию раздела Устава ОУ «Управление школой», заверенную директором)

1

1

2.5

Доля учащихся, постоянно занимающихся в системе дополнительного образования общеобразовательного учреждения или на его базе: за каждые 25% – 0,5 балла



__59____%

1

2

2.6

Многообразие системы дополнительного образования общеобразовательного учреждения: наличие (по лицензии) и реализация не менее 3-х направлений – 1 балл

1.Художественно-эстетическое

2.Спортивно-оздоровительное

3..культурологическое

4 .социально-педагогическое

(указать наименования реализуемых направлений и приложить ксерокопию лицензии)

1

1

2.7

Количество учащихся (в личном первенстве) и/или команд, организованных образовательным учреждением, ставших победителями или призёрами спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей и др. (за исключением предметных олимпиад и научно-практических конференций): наличие на муниципальном уровне (за исключением городов Самара и Тольятти) – 0,5 балла; наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более на уровне «образовательного округа» – 1,5 балла; наличие на уровне области – 1,5 балла; 3 и более на уровне области – 2 балла; наличие на всероссийском или международном уровне – 2 балла


За 2009 г.
«Образовательный округ» __2_ уч-ся
Область ____1___ уч-ся
«Зональный», всероссийский, международный уровни _0____уч-ся
(приложить список уч-ся и ксерокопии подтверждающих документов (не более 3-х наиболее высокого уровня))

1,5

2

2.8

Количество учащихся, не посещающих учебные занятие по неуважительным причинам более 1 месяца: 2 и более человек (для сельской школы) – (-1) балл; 5 и более человек (для городской школы) – (-1) балл


За 2009 г.___0_____ уч-ся




0

2.9

Организация деятельности школьных средств массовой информации (баллы могут суммироваться): наличие школьной газеты (тиражируемой), выходящей не реже 1 раза в месяц – 1 балл; наличие школьной телестудии – 1 балл


Школьная газета Да / нет (приложить 2 последних выпуска)

Школьная телестудия

(указать транслирующий канал и дату выпуска последней передачи)


1

2

2.10

Результаты участия обучающихся в социальных проектах: победы в муниципальных или областных конкурсах – 1 балл; победы на всероссийских или международных конкурсах – 2 балла


«Я – гражданин»

(указать уровень и наименование проекта, приложить ксерокопию подтверждающего документа)

1

2

Итого:

9,5

16

3.

Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения

3.1

Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением: на муниципальном уровне или на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на областном уровне – 2 балла; на российском или международном уровнях – 3 балла

За 2009 г.

(Областная конференция)

Тема «Опыт освоения и использования образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе»

19.02.2009 г

(указать уровень, тему и дату семинара)

0

3

3.2

Наличие публикаций руководителя по распространению педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе – 1 балл

За 2009 г.

Да / нет

(указать дату выхода публикации, приложить ксерокопию)

0

1

3.3

Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий: на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на российском и/или международном уровнях – 3 балла

За 2009 г.

Матвеева О М –почетный гражданин

(указать наименование, приложить ксерокопию подтверждающих документов наиболее высокого уровня)

1

3

3.4

Наличие сайта образовательного учреждения, обновляемого не реже 1 раза в месяц – 1 балл

Да / нет
_http://schol17nov.rusedu.net/

(указать адрес сайта)

1

1

3.5

Наличие электронного документооборота с органами управления образованием с использованием сети Интернет – 1 балл

Да / нет
___________________________

(указать адрес почтового ящика)

1

1

3.6

Доля учебных кабинетов, оборудованных компьютером для работы учителя на уроке: от 25 до 50 % – 1 балл; 50 % и выше – 2 балла


__13________%

0

2

3.7

Обучение учащихся «слепому» печатанию на уроках информатики в течение учебного года или на годичных бесплатных курсах, организованных учреждением (при наличии данных контрольного среза, подтверждающего освоение метода «слепого» печатания не менее 70% прошедших обучение учащихся): наличие – 3 балла


Да / нет
(приложить данные

контрольного среза)

0

3

Итого:

3

14

4.

Эффективность обеспечения доступности качественного образования

4.1

Изменение доли учащихся на ступени среднего (полного) общего образования по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года:

сохранение контингента - 1 балл, увеличение контингента на 3% и выше - 2 балла.

10-11 классы

Сентябрь 2009 г. _46_____ уч-ся

Май 2010 г. __46____ уч-ся


1

2

4.2

Сохранение количества учащихся по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года (баллы могут суммироваться): в 8-х классах – 0,5 балла, в 9-х классах – 0,5 балла.

8 классы
Сентябрь 2009 г. _44_____ уч-ся

Май 2009 г. _45_____ уч-ся

9 классы
Сентябрь 2009 г. _45_____ уч-ся

Май 2109 г. __45___ уч-ся


0,5

1

4.3

Доля профильных классов на ступени среднего (полного) общего образования (за исключением универсального профиля): от 50% до 79% – 1 балл; от 80 до 99% – 2 балла, 100 % – 3 балла


___100______ %

3

3

4.4

Наличие индивидуальных учебных планов у обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования: у 20%-50% учащихся – 2 балла; у более 50 % учащихся – 3 балла; у 100 % учащихся – 4 балла


Кол-во уч-ся 10-11 классов _0______

Из них уч-ся по индивидуальным учебным планам ___нет___________

0

4

4.5

Реализация предпрофильной подготовки в 9-х классах: наличие – 1 балл; реализация не менее 10 предпрофильных курсов (для сельской школы) – 3 балла; реализация не менее 15 предпрофильных курсов (для городской школы) – 3 балла


____12___________

(указать количество

реализуемых курсов, приложить перечень)

1

3

Итого:

5,5

13

5.

Эффективность управленческой деятельности

5.1

Наличие действующей программы развития (срок действия – не менее 3-х лет), утверждённой органом самоуправления образовательного учреждения – 2 балла


Да / нет

(приложить информационно-аналитическую справку о ходе реализации программы)

2

2

5.2

Наличие у органа самоуправления учреждением (согласно устава) прав в определении: содержания школьного компонента и режима работы образовательного учреждения, стратегии и тактики его развития – 3 балла


Да / нет

(приложить ксерокопию раздела Устава ОУ «Управление школой», заверенную директором)

3

3

5.3

Наличие договоров и планов совместной работы с различными учреждениями, организациями (не менее 5 учреждений, организаций) – 1 балл

  1. НГГТК

  2. ДЮЦ, 27.11.2009

  3. МУК Музей истории города 14.09.2009

  4. Центр социальной помощи семье и детям. 24.09.2009

  5. МУК К/т Восход 14.09.2009

  6. МУ Центр диагностики и консультирования 09.2009

  7. Социальная гостиница 30.06.2009

  8. Центр медицинской профилактики 20.08.2009

  9. МИКЦ 2.09.2009

(указать наименование организаций, дату заключения договоров)

1

1

5.4

Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: на муниципальном уровне или уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на федеральном уровне – 3 балла

За 2009 г.

  1. «Наше время»29,11,09

  2. «Вестник»,02,03,09

(указать наименование издания, дату публикации (не более 2-х наиболее высокого уровня), приложить ксерокопии)

1

3

5.5

Деятельность учреждения в режиме ресурсной (экспериментальной, опорной и т.д.) площадки (при наличии подтверждающих документов). На уровне «образовательного округа» - 1 балл, на региональном уровне и выше – 2 балла.

В 2009 г.

1.Опорная площадка по АСУ РСО

2 Опорная площадка по Сетевое взаимодействие по организщации предпрофильной подготовке

(указать уровень и наименование площадки, приложить подтверждающий документ)

1

2

5.6

Участие руководителя образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп. На уровне округа – 1 балл, на региональном уровне и выше – 2 балла.

В 2009 г.

_____________________________

_____________________________

(указать уровень и наименование группы, приложить подтверждающий документ - приказ (распоряжение) о включении в состав группы)

0

2

Итого:

8

13

6.

Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса

6.1

Наличие у образовательного учреждения программы, пропагандирующей здоровый образ жизни – 1 балл

Да / нет

(приложить информационно-аналитическую справку о реализации программы)

1

1

6.2

Доля внебюджетных средств, направленных на укрепление здоровья участников образовательного процесса – 0,5 баллов за каждые 25 %


В 2009 г.___0____%

0

2

6.3

% охвата учащихся горячим питанием выше, чем в среднем по муниципальному образованию – 1 балл, 80% и более – 2 балла


В 2009 г. __72_____% учащихся

0

2

6.4

Наличие в учебном плане образовательного учреждения дополнительного часа для проведения урока двигательной активности за счёт часов школьного компонента: (при охвате не менее 50% классов учреждения) – 1 балл


Да / нет (31)

(приложить копию учебного плана ОУ)

0

1

6.5

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников, не связанных с капитальным вложением средств – 2 балла

За 2009 г.
Да / нет


2

2

6.6

Отсутствие травматизма среди обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса – 1 балл

За 2009 г.
Да / нет


0

1

Итого:

3

9

7.

Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения

7.1

Наличие не менее чем у 50 % педагогических работников (включая совместителей) квалификационных категорий – 1 балл


По состоянию на 31.12.2009 г.55_____%
(приложить таблицу по форме 1)

1

1

7.2

Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объёме не менее 72 часов: от 10 до 20% от общего числа – 1 балл; 20 % и более – 2 балла


В 2009 г._3/10____%
(приложить таблицу по форме 2)

2

2

7.3

Число уволившихся педагогов по собственному желанию составляет 3 и более человек (для сельских школ), 5 и более человек (для городских школ) за исключением лиц пенсионного возраста –

(-1) балл



За 2009 г. _3____ человек

0

0

7.4

Результативность участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства: участие на уровне «образовательного округа» - 0,5 балла, наличие победителей и призеров на уровне «образовательного округа» - 1 балл, участие на областном уровне – 1,5 балла, наличие победителей на областном уровне и выше – 2 балла

За 2009-10 г.
Железнякова С В –«учитель года» -округ
(указать Ф.И.О. педагога (педагогов), наименование и уровень конкурса, приложить ксерокопию диплома)

1

2

7.5

Доля учащихся, обеспеченных учебниками из школьных фондов: от 80 до 90% – 1 балл; выше 90% – 2 балла


В 2009 г. __89,9____% учащихся

2

2

7.6

Наличие медиатеки, в которую учащимся организован свободный доступ – 1 балл

Приложить расписание работы медиатеки на текущий учебный год

1

1

7.8

Оборудование, поставленное за счёт средств бюджета, не используется спустя месяц с момента поставки в учреждение – (-3) балла

Приложить справку об использовании поставленного оборудования (за отчетный период) с указанием: даты поставки, места размещения оборудования, ответственного за его использование, количества и ступени (ступеней) обучения учащихся, имеющих доступ к оборудованию.

0

0

7.9

Наличие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец календарного года: (- 1) балл

Информация централизованной бухгалтерии образовательного округа

0

0

7.10

Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности - 1 балл

Информация централизованной бухгалтерии образовательного округа

0

1

Итого:

7

10

ВСЕГО:

44

90-92


108

Форма 1

Информация о педагогических работниках (включая совместителей),

имеющих квалификационные категории.
__________________________________________________

(наименование ОУ)

Всего педагогических работников ОУ (включая совместителей) ________ работников.




Ф.И.О. педагога

Дата присвоения квалификационной категории

Присвоенная квалификационная категория (высшая, первая, вторая)














































































































Руководитель ОУ Подпись
МП

Форма 2
Информация о педагогических работниках, прошедших обучение на курсах повышения квалификации или переподготовку.


III



 



основные сведения о кадрах

 

 

 



Ф.И.О. учителя

Тема и сроки последнего повышения квалификации

Место обучения

Объем обучения

1

Андропова Любовь Александровна

5.11.2008-28.11.2008 г. Современные подходы к преподаванию предметов историко - обществоведческого цикла в условиях перехода на профильное обучение.

СИПКРО

36

2

Астаева Оксана Евгеньевна

19.04.04.-23.04.04. Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. 14.02.05-18.02.05.Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе.

СИПКРО

72

3

Белова Наталья Владимировна

12.05.08-16.05.08. Информационные системы в управлении проектами. 17.11.08-21.11.08 г. Педагогическое мастерство, проблемы поиски решения

СИПКРО

72

4

Белущенко Владимир Александрович

12.01.09-16.01.09. Дифференцированное обучение математике в основной школе

СИПКРО

36

5

Бушуева Валентина Викторовна

.14.02.05.-18.02.05. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе 21.09.09 -14.10.09 Экологическое воспитание и просвещение младших школьников

СИПКРО

72

6

Воробьева Татьяна Александровна

26.02.07-02.03.07.коммуникативные технологии в образовательном процессе. 02.02.09-06.02.09.Преподавание физики в условиях обновления содержания образования 04.02.08-14.02.08 информационные технологии в практике работы учителя

СИПКРО

108

7

Георгиева Елена Александровна

19.04.04-23.04.04. Дидактическая система академика Занкова. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе, 14.02.2005-18.02.05г

СИПКРО

72

8

Гневшева Светлана Анатольевна

24.02.09-28.02.09. Использование современных технологий при обучении орфографии.

СИПКРО

36

9

Горбунова Екатерина Валерьевна

5.11.08 -28.11.08 Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в современных условиях 17.03.09-26.03.09 школа компьютерной граммотности

СИПКРО

72

10

Гунина Екатерина Ивановна

14.02.05-18.02.05 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. 19.09.05-21.09.05.Консультирование в рамках ППС предпрофильной подготовки

СИПКРО

72

11

Духанина Анна Александровна

23.03.09-25.03.09. Обучение в демократии вшколе. 10.04.06-14.04.06. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе

СИПКРО

72

12

Железняков Валерий Алексеевич

14.02.05-18.02.05 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. 17.11.08-21.11.08.Педагогическое мастерство , проблемы поиски, решения.

СИПКРО

72

13

Железнякова Светлана Валерьевна

14.02.05-18.02.05. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. 26.11.2007-30.11.2007. Формирование банка педагогической информации средствами ИТ.

СИПКРО

72

14

Кастрина Юлия Ивановна

14.02.05-18.02.05. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе.19.09.05-21.09.05. Консультирование в рамках предпрофильной подготовки.

СИПКРО

72

15

Климова Ольга Владимировна

14.01.08-18.01.08.Формирование орфографических навыков на основе углубленного изучения морфеники.18.02.08-22.02.08. Использование современных технологий при обучении орфографии 27.04.09 -08.05.09 Совершенствование граждановедческих компетенций преподавателей курса ОЖС

СИПКРО

108

16

Корохова Галина Александровна

10.04.06.-14.04.06. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе. 4.02.08-08.02-08.Я-концепция и технлогия творчества современного учителя

СИПКРО

72

17

Матвеева Ольга Михайловна

07.04.04.-09.04.04. ТККО Портфолио14.02.05-18.02.05.Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе

СИПКРО

72

18

Нестерова Наталья Александровна

21.01.08-01.02.08 Школа компьютерной граммотности

СИПКРО

36

19

Орлова Светлана Константиновна

06.02.08 -30.04.08 Современные образовательные технологии

СИПКРО

36

20

Павлова Ирина Александровна

16.02.05-18.02.05.Компетентностно-ориентированный подход в образовании. 10.04.06-14.04.06. Информационные системы в управлении проектами

СИПКРО

72

21

Погорелова Любовь Николаевна

21.04.08-25.04.08. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. 12.05.08-16.05.08.Информационные системы в управлении проектами

СИПКРО

72

22

Пузанова Алефтина Андреевна

25.08.04-31.08.04.Модули курса РК ОПД, 14.02.05-18.02.05. г. Информационно-коммуникационные технологии в образовании.

СИПКРО

72

23

Степанькова Мария Владимировна

 

СИПКРО

 

24

Сенина Лилия Александровна

19.10.2009-23.10.2009 г. Современные подходы к обучению странноведения в средней школе.

СИПКРО

36

25

Тарасова Александра Ивановна

24.01.05-28.01.05. Дифференцированное обучение математике в средней школе. 11.01.08-.18.01.08. Дифференцированное обучение математике в основной школе

СИПКРО

72

26

Ульянова Наталья Владимировна

 

СИПКРО

 

27

Ушмодина Наталья Владимировна

10.04.06-14.04.06. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе. 29.10.07-02.11.07 Компетентностно-ориентированный подход в образовании

СИПКРО

72

28

Федоренчик Татьяна Ивановна

14.02.05-18.02.05. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе. 01.06.09-05.06.09. Народная педагогика фольклора

СИПКРО

72

29

Штыкова Ирина Николаевна

14.01.08-18.01.08. Формирование орфографических навыков на основе углубленного изучения морфеники.18.02.08-22.02.08.Использование современных технологий для обучения орфографии 21.09.09 -14.10.09 Экологическое воспитание и просвещение младших школьников

СИПКРО

108

30

Тарабрин Владимир Федорович

29.09.08-03.10.08г. Развитие гибкости и силы на уроках физической культуры

СИПКРО

36

__________________________________________________

(наименование ОУ)

Руководитель ОУ Подпись
МП



Похожие:

Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11 городского округа Новокуйбышевск Самарской области
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 «Образовательный центр» городского округа Новокуйбышевск Самарской области Ульяновой Людмилы Васильевны
Школы №8 «Образовательный центр» городского округа Новокуйбышевск Самарской области
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №12 городского округа Новокуйбышевск Самарской области
Кол-во набранных баллов (заполняется специалистом органа управления образованием)
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №15 г о. Новокуйбышевск Самарской области
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №1 городского округа Новокуйбышевск Самарской области
Кол-во набранных баллов (заполняется специалистом органа управления образованием)
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №9 г о. Новокубышевск Самарской области Г. Н. Недбало

Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения Дубово-Уметской средней общеобразовательной школы «Образовательный центр» муниципального района Волжский Самарской области
Кол-во набранных баллов (заполняется специалистом органа управления образованием)
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы директора муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №19 г о. Новокуйбышевск
Лист оценивания эффективности (качества) работы директора муниципального общеобразовательного учреждения
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconКритерий оценивания Значение по критерию
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной...
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 городского округа Новокуйбышевск Самарской области iconЛист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 с углубленным изучением отдельных предметов
Кол-во набранных баллов (заполняется специалистом органа управления образованием)
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы