Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 icon

Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014




НазваниеПротокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014
страница2/6
Дата конвертации26.06.2015
Размер0,87 Mb.
ТипПротокол
скачать >>>
1   2   3   4   5   6

Социальный состав воспитанников

Всего воспитанников

Детей-сирот

Детей, родители, которых лишены родительских прав

Родители, находятся в МЛС

Родители, ограничены в правах

Детей, родители которых в розыске

53

10

35

2

6

8


Распределение детей по группам здоровья




2011-2012

2012-2013

2013-2014

1 группа

-

-




2 группа

17

11

6

3 группа

30

39

43

4 группа

7

5

4

Дети-инвалиды

7

5

4


содействие семейного устройства воспитанников

Проводились индивидуальные консультации с воспитанниками и воспитателями детского дома по правовым вопросам, касающимся воспитанников детского дома; с гражданами желающими оформить/оформившими заключение о временной передаче воспитанников в семью. В ноябре 2013 года на круглом столе методического объединения детского дома «Школа компетентности» Подольская С.Ю. выступила экспертом по вопросам об изменениях в законодательстве, о социальных гарантиях детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в т.ч. по временной передаче детей в семьи граждан. В каникулярные дни социальным педагогами осуществлялись контрольные выходы по адресам граждан, взявших несовершеннолетних воспитанников в семьи.



Формы

2011-12

2012-13

2013-14

направлено в суд заявлений о лишении родительских прав

-

-

-

имеют разрешения на посещение родственников

5

12

9

Временное устройство в семьи граждан в летний период

5

9

5

Подольская С.Ю. входила в творческую группу «Семейная азбука» при ГЦ «Наши дети». В течение всего учебного года воспитанники совместно с педагогами посещали клуб для подростков, с целью подготовки их к жизни в семье. В марте 2014 года совместно с воспитателем Латыповой И.И. провели открытое занятие «Ранние браки. За и против».

Для реализации направления обеспечение семейного устройства воспитанников утвержден отдельный план. В течение 2013-2014 уч.г. осуществлялось взаимодействие со СМИ. Информация о воспитанниках размещалась:

- в печатных изданиях – 5 раз ;

- в Интернете – 34 раза ;

- на телевидении – 4 раза .

В 2013 – 2014 уч. году в рамках взаимодействия с БФ «Дорога к дому» была проведена профессиональная фотосессия для 8 воспитанников детского дома. Данные фотографии размещены на официальном сайте Фонда, а также в социальных сетях в официальной группе. В 2013-2014 гг. были сняты сюжеты передачи «Хочу домой» с участием 7 воспитанников.

Ведется работа по взаимодействию с положительными родственниками воспитанников: включение в дела детского дома, приглашение на праздники: День рождение Детского дома, Новый год, Итоговый праздник, Дни рождения воспитанников.

В течение 2013-14 года оформлено заключений органов опеки и попечительства о временной передаче воспитанников в семью граждан на 3 детей.

В 2013-14 уч. году в семьи ушло 2 воспитанника: Антон К..(приемная семья), Ирина Л. (кровная семья).

Социальный педагог во взаимодействии с врачом–педиатром и врачом–психиатром обновляет информацию о воспитанниках для банка данных на усыновление. В течение всего уч. года были переданы,/уточнены сведения на 54 воспитанников.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Воспитательно - образовательный процесс в 2013-2014 учебном году строился на основе утверждённого годового плана работы, и осуществляется в двух взаимосвязанных компонентах: воспитание и досуговая деятельность.

Вся планируемая воспитательная работа была направлена на включение детей в разнообразную, соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям деятельность, на формирование гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции, ценностного отношения к семье, бережного отношения к природе, людям, своему здоровью, поддержание экологической культуры, умение выражать себя в различных видах творческой деятельности.

Воспитательная работа осуществлялась через реализацию программ внеурочной деятельности:

    • Программа по правовому воспитанию детей в условиях детского дома "Пора взросления".

    • Программа «Я живу в России» - гражданско-патриотическое воспитание и развитие детей в условиях детского дома.

    • Программа: "Сохрани свое здоровье" – по формированию ЗОЖ у воспитанников детского дома.

Мероприятия проводились в различных формах по группам: викторины, ток-шоу, конкурсы, различные игры, беседы, выезды на природу, групповые праздники, вечера, встречи со значимыми людьми города и пр. Тематика, содержание воспитательных мероприятий соответствовала возрасту и интересам детей, а также значимым событиям и календарным праздникам. Ответственность за проведение данной работы была распределена между представителями группы. В течение года успешно были проведены декады: здоровья, по ПДД, ППБ, где были задействованы воспитатели, педагоги дополнительного образования, медики, педагоги-психологи и специалисты Центра здорового образа жизни.

При реализации программ внеурочной деятельности наблюдается положительная динамика развития воспитанников по направлениям: формирование положительного образа семьи, формирование здорового образа жизни, гражданского-патриотическое воспитание, стабильные показатели сохраняются по направлению формирование коммуникативной культуры. Наблюдается снижение показателей высокого уровня сформированности умений по правовому направлению.

Досуговая деятельность

Важное место в системе воспитательной работы отводится дополнительному образованию: 100% воспитанников занимаются в объединениях по интересам в детском доме. Имеется расписание кружков, утвержденное директором детского дома. 50% воспитанников посещают кружки и секции за пределами детского дома, что способствует более эффективной социализации детей (Воскресная школа, ЦБИ, ДЮСШ, Дворец бокса и др). В детском доме действуют детские объединения по различным направлениям: рукоделие, кулинария, компьютерный класс.

Досуг воспитанников детского дома был организован в следующих направлениях: занятость свободного времени в каникулярные дни; концертная деятельность при взаимодействии с социумом; традиционные мероприятия детского дома; совместные творческие дела. Большие потенциальные возможности в воспитании личности воспитанника заложены в устоявшихся традициях детского дома: празднование Нового года, Дня Учителя, 8 Марта, итоговый праздник и т.д.

В 2013- 2014 учебном году в подготовке итоговых мероприятий активно принимали участие как педагоги дополнительного образования и воспитатели, так и сами воспитанники. Благодаря их совместной работе, прошли различные традиционные и досуговые мероприятия: Праздник осени. Игра по станциям «Осенний марафон», Концерт ко Дню Учителя, « День Рождения детского дома», Игра « Мой Череповец», Новогоднее мероприятие « Путешествие на Родину Деда Мороза, мероприятие на улице «Путешествие на поезде «Здоровье», мероприятие к Дню защитника Отечества, Концерт ко Дню 8 марта, мероприятие « Шаги к успеху, посвященное Олимпийским играм в Сочи, мероприятие для ветеранов « День Великой Победы», итоговый праздник «Вот мы какие» и т.д.

В 2013 - 2014 учебном году для воспитанников были организованы следующие развлекательные мероприятия: сеансы в кинотеатрах «Победа», «Рояль-Вио», «Шторм», « Киномир», « Мори синема», « Комсомолец», концерты и спектакли в ДК « Аммофос», ДК «Строитель» ДК «Северный», Камерном театре, ДК «Металлург», массовые ледовые катания и концерты в Ледовом дворце, СКЗ « Алмаз», посещение аквапарка, спортивные праздники на стадионах ФМК, «Металлург», праздники бега «Самопревосхождение», посещение РЦ «Галактика», цирка- шапито, развлекательного комплекса «Дейфи», экскурсии в Военное училище, музей ОМОН, Военный музей, пожарную станцию, Центр детского творчества, поездки в Сизьму, в Москву, в Ярославль, Мышкино, на спортивные соревнования и многое другое.

В течение учебного года воспитанники принимали участие в следующих городских фестивалях: «Синяя птица» (для детей с ограниченными возможностями здоровья), фестиваль «Тебе, Россия, посвящаем!», городском театральном фестивале «В гостях у сказки». В фестивале «Синяя птица» воспитанники выступали с инсценированной авторской песней «Первый снег». Впервые выступление было построено на основе слов и музыки собственного сочинения. На фестиваль «Тебе, Россия, посвящаем !» выступали с песней на стихи череповецкого ветерана – блокадника (автор музыки наш музыкальный руководитель). В номинации «Стихи» на фестивале «Тебе, Россия, посвящаем» воспитанники читали стихи собственного сочинения. На первый городской театральный фестиваль «В гостях у сказки» была выбрана постановка кукольного спектакля «Золотое яичко» для детей с ограниченными возможностями здоровья, отмечены дипломом в номинации за лучшее воплощение художественного образа. В перспективе необходимо продолжать эту работу, пробовать новые актуальные темы для постановок.

В течение года воспитанники активно участвовали в мероприятиях различного уровня, по сравнению с прошлым годом возросло количество участия в конкурсах на муниципальном, региональном и международном уровне, но понизилось на федеральном уровне. По сравнению с прошлым годом повысилась результативность на региональном уровне- 8 дипломов и грамот (6 в прошлом году), а так же и на муниципальном уровне- 17 дипломов и грамот (16 за прошлый год), 4 победы на федеральном уровне. В 28 конкурсах, фестивалях, выставках воспитанники принимают участие традиционно каждый год.

Результативность организации досуга воспитанников

Учебный год

Муниципальный уровень

Региональный уровень

Федеральный уровень

Международный уровень

2011/12

40

10

15

2

2012/13

43

21

5

12

2013/14

41

13

9

4


Полученный результат свидетельствует о высоком уровне мотивации педагогов в организации участия воспитанников в мероприятиях различного уровня. Опыт результативного участия в подобных мероприятиях предоставляет каждому ребенку возможность реализовать и утвердить себя, пережить чувство успеха, уверенности в собственных силах, что является эффективным средством коррекции личностного развития воспитанников.

Воспитанники - победители конкурсов

Учебный год

Муниципальный уровень

Региональный уровень

Федеральный уровень

Международный

уровень

2011-2012

22

5

3

-

2012-2013

16

6

-

1

2013-2014

17

8

4

-


Профилактическая работы с детьми «группы риска»

Основанием для реализации задачи по осуществлению поиска эффективных форм профилактической работы служит обострение проблемы самовольных уходов, правонарушений и преступлений, других негативных явлений как среди воспитанников детских домов, а также поступлением в детский дом воспитанников преимущественно подросткового возраста, имеющих отягощенные факторы социального развития и становления. Решение данной задачи предполагало реализацию плана работы по профилактике самовольных уходов, правонарушений и преступлений, других негативных среди воспитанников, направленного на минимизацию факторов и причин, обуславливающих проявление воспитанниками асоциальных форм поведения.

Данная задача решалась через разработку реализации индивидуальных карт профилактических мероприятий для детей «группы риска». В рамках профилактики девиантного и делинквентного поведения воспитанников в детском доме организовано проведение 8-и советов профилактики детского дома. Составлен план работы по профилактике безнадзорности и правонарушений воспитанников, где была включена вся работа всех сотрудников по этой проблеме. На каждого воспитанника «группы риска» ведется учетно-профилактическая карточка, в которой отражается необходимая информация, карта профилактических мероприятий (корректируется 2 раза в год). Все противоправные действия с их стороны и меры воздействия фиксируются в журнале "Учета правонарушений и нарушений внутреннего распорядка воспитанниками". Акцент в профилактической работе направлен на активное включение воспитанников в систему дополнительного образования, как в пределах учреждения, так и за его пределами.

Число воспитанников, совершающих самовольные уходы из детского дома: 2011-2012 уч.год – 1, 2012-2013 уч.год – 4, 2013-2014 уч.год-3. В течение учебного года совершенствовалась организация розыска воспитанников, проводились индивидуальные консультации с педагогами и дежурными по режиму, осуществлялись выезды администрацией и воспитателями по местам возможного пребывания. По каждому случаю самовольного ухода проводится служебное расследование, составляется справка, прилагаются объяснительные и составляется план профилактической работы с несовершеннолетним.

Осуществлялось взаимодействие с субъектами профилактики. Инспектор ОПДН ОП-2 УМВД г. Череповца является членом совета профилактики и совета ОПОП. Кроме обсуждения воспитанников на совете ОПОП и совете профилактики практиковались индивидуальные беседы сотрудников ОПДН и УДО 2-ОП УМВД г. Череповца (7 бесед). Беседы проходили как в детском доме, так и в отделах полиции. Также сотрудники 2-ОП УМВД г. Череповца, КДН систематически проводят проверки в вечернее и ночное время на предмет наличия воспитанников в учреждении.

За 2013-2014 учебный год на шести заседаниях КДН и ЗП при мэрии г. Череповца включая лето, четверо подростков были обсуждены по случаям административных правонарушений, были наложены различные взыскания. В 2012-2013 учебном году прошло 13 заседании КДН и ЗП - было обсуждено 9 воспитанников, в 2011-2012 прошло 12 заседаний по 11 воспитанникам- наметилась тенденция к снижению. Основная проблема – алкоголизация, нарушение комендантского часа. Налажено тесное взаимодействие с 2-ОП УМВД г. Череповца по работе с воспитанниками, ежемесячно проводились инспектором по делам несовершеннолетних профилактические беседы в вечернее время.

В 2013-2014 учебном году на учёте в ПДН состоит 3 воспитанника, по сравнению с прошлым учебным годом -6. На внутреннем учёте - 9 воспитанников, по сравнению с прошлым годом — 8.

В течении 2013-2014 год привлеченных к уголовной ответственности нет, по сравнению с прошлым годом- 3, наметилась тенденция к уменьшению. Необходимо совершенствовать механизм реализации программы профилактических мероприятий для детей «группы риска» с учетом взаимодействия с социальным институтом, обеспечить оптимальную занятость свободного времени воспитанников, формировать у подростков дополнительные умения и создать условия для их реализации (применения).

Эффективность профилактической работы с воспитанниками

Показатели

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Кол-во побегов / кол-во воспитанников, совершивших побег /с учетом летнего периода/

1

2

3/2

Кол-во воспитанников, привлеченных к административной ответственности / кол-во адм. правонарушений

11 12

6 6

6/4

Кол-во воспитанников, привлеченных к уголовной ответственности / кол-во преступлений

2 2

3 4

-

Кол-во воспитанников, находящихся под следствием


-

-

-

Кол-во воспитанников, осужденных условно / осужденных к лишению свободы

-

-/1

-

Кол-во воспитанников, совершивших преступления на территории д/дома / кол-во преступлений

-

-

-

Кол-во воспитанников, совершивших ООД до достижения возраста уголовной отв-ти / из них помещено в ЦВСНП

1 1

-

1/-


Необходимо отметить сложившуюся систему взаимодействия детского дома со школами, в которых обучаются воспитанники. Воспитателями систематически контролируется посещение уроков, в индивидуальных беседах выясняются причины пропусков занятий. Постоянно осуществляется контроль со стороны детского дома за успеваемостью и поведением воспитанников через собеседование с учителями, классными руководителями, администрацией школ, анализ классных журналов, записи в журнал взаимодействия со школой.

В рамках воспитательного направления проводилась работа по профилактике девиантного и деликвентного поведения воспитанников. Она осуществлялась через взаимодействие с социальными институтами, а также выработку мер специального характера для воспитанников «группы риска». Решение данной задачи предполагало проведение комплекса воспитательных и организационных мероприятий по предупреждению самовольных уходов и правонарушений, выявление и устранение причин и условий, способствующих их проявлению. Взаимодействие с правоохранительной системой осуществляется в большей степени через инспектора по делам несовершеннолетних, а также участковых уполномоченных полиции.

Таким образом, анализ статистических данных позволяет сделать вывод об эффективности деятельности по профилактике правонарушений и преступлений, привлечении и эффективном использовании внешних ресурсов, правильно поставленных задачах и путях решения.
1   2   3   4   5   6



Похожие:

Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол №4 от 28 марта 2014 г. Утверждено приказом директора мбоу дод «Тотемская дмш» от 28 марта 2014 г. №16
Основными принципами проведения и организации всех видов контроля знаний являются
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол№1 02. 2014 Протокол №1
Утверждено приказом заведующего бдоу смр «Воробьевский сад» от 20. 02. 2014 №21 В. А. Позднякова
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол №1 №124 од 2014 от «28» августа 2014 г от «28» августа 2014 г
Согласовано принято утверждено зам директора по увр на педагогическом совете приказом школы
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол Совета №2 от 24 января 2014 года утверждено приказом директора мбоу «Харовская сош №3»
Медицинское обслуживание в мбоу «Харовская сош №3» (далее – учреждение) обеспечивается медицинским персоналом – медсестрой (фельдшером),...
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconРабочая программа курса английского языка 8 класс На 2014-2015 уч год Составитель программы Власова Г. П. стаж 33 года кат высшая
Рассмотрено Утверждено Протокол мо приказом руководителя оу №140-од от №1 от 25. 08. 2014 28. 08. 2014
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол №1 (31) утверждено приказом мбоу дод цдт от 13. 01. 2012 г. №3-д положение
Настоящее Положение разработано в соответствии с Уставом мбоу дод цдт, должностной инструкцией педагога дополнительного образования,...
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол от 20. 01. 2014 №1 утверждено приказом заведующего бдоу смр «Детский сад №27» от 20. 01. 2014 №11
Положение о педагогическом совете бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол №5 от «09» февраля 2015 года утверждено приказом директора боу «Заречная основная школа»
Рф от 14. 02. 2014 г. №115 и Приказа Минобрнауки от 17. 04. 2014 г. №329 «О внесении изменения в Порядок заполнения, учета и выдачи...
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол №3 от 07. 02. 2014 Утверждено Приказом заведующей бдоу смр «Марковский детский сад» №8 07. 02. 2014
Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными правовыми актами
Протокол №4 от 27. 05. 2014 утверждено директор мбоу «дд №8» Г. В. Королева приказом №131 от 27. 05. 2014 iconПротокол №1 от «28» августа 2014 г. Утверждено приказом по школе №124од от «28» августа 2014 г
Охватывает следующие области: · Повседневная жизнь
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы