Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 icon

Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6




НазваниеПаспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6
Дата конвертации07.06.2015
Размер225,57 Kb.
ТипПаспорт программы
скачать >>>



СОДЕРЖАНИЕ





стр.
  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





4
  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6
  1. условия реализации программы учебной дисциплины


13
  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


14



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Финансы, денежное обращение и кредит
1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)"
Программа учебной дисциплины может быть использована:

1. в профессиональной подготовке по профессии 20336 Бухгалтер на базе основного общего образования, среднего (полного) общего образования (опыт работы не требуется);

2. в качестве программы профессионального модуля по выполнению работ по должности 23369 Кассир на базе основного общего образования, среднего (полного) общего образования (опыт работы не требуется)
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина в структуре основной профессиональной образовательной программы входит в профессиональный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями

  • ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;

  • проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;

  • проводить анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;

  • составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • сущность финансов, их функции и роль экономике;

  • принципы финансовой политики и финансового контроля;

  • законы денежного обращения;

  • сущность, виды и функции денег;

  • основные типы и элементы денежных систем;

  • виды денежных реформ;

  • структуру кредитной и банковской системы;

  • функции банков и классификацию банковских операций;

  • цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;

  • структуру финансовой системы;

  • принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;

  • виды и классификации ценных бумаг;

  • особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;

  • характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

  • характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;

  • особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося 40 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

120

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

80

в том числе:




практические занятия

40

контрольные работы

5

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Финансы, денежное обращение и кредит




Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Деньги и денежное обращение

15




Введение

Содержание учебного материала

1




Роль и место знаний по дисциплине в процессе освое­ния основной профессиональной образовательной про­граммы по специальности.

Содержание дисциплины и ее задачи.

Связь с другими дис­циплинами, с теорией и практикой рыночной экономики.

Зна­чение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.

1

Тема 1.1.

Сущность и функции денег.

Содержание учебного материала

1




Необходимость и происхождение денег.

Функции денег.

Виды де­нег.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения "Перспективы появления новых форм денег"

Дать характеристику форм денег: золото, национальная валюта, результаты оформить в таблицу

Выявление особенности использования каждой функции денег и сферы их применения в современном обществе

2

3

Тема 1.2.

Денежное обращение

Содержание учебного материала

4




Понятие денежного обращения

Наличное и безналичное обращение

Закон денежного обращения

Денежная масса и скорость обращения денег

Понятие и виды денежных систем

2

Практические занятия

Расчет денежной массы, ее структуры и величину денежных агрегатов

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание реферата "Безналичный денежный оборот в РФ "

Выявление особенности денежной системы России и перспектив возможных изменений

2

Тема 1.3.

Инфляция

Содержание учебного материала

3




Инфляция, ее сущность и формы проявления.

Особенности инфляционного процесса в России.

Виды и типы инфляции.

Формы и методы антиинфляционной политики.

2

Практические занятия

Расчет уровня инфляции и индекса цен

Расчет суммы средств для компенсации потерь от инфляции

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Подбор информации из СМИ о мерах государственного регулирования инфляции

Составление отчета о динамике роста цен и инфляции за год

Составление и решение кроссворда "Деньги и денежное обращение"

2

Контрольная работа в виде выполнения тестовых заданий

1




Раздел 2.

Финансы и финансовая система

20




Тема 2.1.

Социально-экономическая сущность финансов

Содержание учебного материала

2

Социально-экономическая сущность финансов.

Виды финансовых отношений.

Функции финансов: накопительная (аккумулирующая), распределительная и контрольная

1

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить сообщение " Роль финансов в расширенном воспроизводстве"

2

3

Тема 2.2.

Финансовая политика

Содержание учебного материала

2




Финансовая политика, ее задачи и содержание.

Финансовый механизм.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Подборка информации из СМИ о финансовой политике государства на современном этапе

Определение современной концепции государственной деятельности в области финансов и кредитов

2

3

Тема 2.3.

Финансовая система

Содержание учебного материала

4

Финансовая система.

Структура финансовой системы

Характеристика сфер и звеньев финансовой системы.

Финансовые потоки и их взаимосвязь.

2

Практические занятия

Составление схемы финансовой системы РФ

Определение органов управления финансами с отражением их функций и полномочий

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения на тему Организация управления финансами в РФ

2

Тема 2.4.

Финансовый контроль

Содержание учебного материала

4




Виды, формы и методы финансового контроля.

Основные виды государственного финансового контроля.

Негосударственный финансовый контроль

2

Практические занятия

Рассмотрение принципов организации финансового контроля со стороны государственных органов власти и местного самоуправления, с указанием объектов и субъектов финансового контроля

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Подборка информации из СМИ о результатах проведения финансового контроля

2

Контрольная работа в виде письменных ответов на вопросы

1




Раздел 3.

Государственные и муниципальные финансы

19




Тема 3.1.

Государственный бюджет

Содержание учебного материала

4

Экономическое содержание государственных финансов

Структура и состав государственных финансов

Бюджетная система, ее сущность и составляющие.

Федеральный бюджет, его функции. Состав и структура доходов федерального бюджета.

Сущность налогов, их роль в формировании доходов отдельных звеньев бюджетной системы.

Состав и структура расходов федерального бюджета.

Местные бюджеты.

Бюджетный дефицит.

Источники и методы финансирования дефицита бюджета

2

Практические занятия

Характеристика бюджетного процесса и его основных этапов: подготовка, рассмотрение и утверждение бюджета, исполнение бюджета, анализ и составление отчета об его исполнении

Расчет доходов и расходов бюджета, дефицита бюджета, сумм субвенций и дотаций, анализ бюджета

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения на тему Участники бюджетного процесса и их полномочия

2

Тема 3.2.

Внебюджетные фонды

Содержание учебного материала

4




Социально-экономическая сущность внебюджетных фондов.

Пенсионный фонд РФ,

Фонд социального страхования,

Фонды обязательного медицинского страхования.

Порядок формирования внебюджетных фондов и направления расходования денежных средств.

2

Практические занятия

Расчет сумм страховых взносов во внебюджетные фонды

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения на тему Перспективы развития системы внебюджетных фондов

2

Тема 3.3.

Государственный и муниципальный кредит

Содержание учебного материала

5

Сущность и значение государственного и муниципального кредита

Функции государственного кредита: фискальная, регулирующая, контрольная

Государственные и муниципальные займы

Управление государственным и муниципальным долгом

1

Практическая работа

Выявление специфики государственного и муниципального займа

Разработка способов эффективного управления государственным долгом

2

2

Контрольная работа

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Подборка данных из СМИ о государственном долге, проследить динамику государственного долга за 5 лет

2

Раздел 4.

Финансовые рынки

40

Тема 4.1.

Роль и функции финансовых рынков

Содержание учебного материала

2

Финансовый рынок, его роль в мобилизации и распределении финансовых ресурсов

Классификация финансовых рынков: валютный, золота, капитала, денежных средств

Инструменты финансовых рынков

1

Самостоятельная работа обучающихся

Создание презентаций "Финансовые рынки"

4

3

Тема 4.2.

Рынок ценных бумаг

Содержание учебного материала

6




Рынок ценных бумаг, его структура и функции.

Участники рынка ценных бумаг

Понятие, свойства и виды ценных бумаг: акции, облигации, депозитные и сберегательные сертификаты, векселя, их виды, особенности

2

Практические занятия

Составление организационной структуры фондовой биржи

Определение курса акций, балансовой стоимости акций

Определение дивидендов по акциям, процентного дохода по облигациям

4

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения Этапы формирования и перспективы развития российского рынка ценных бумаг

Составление и отгадывание кроссворда "Ценные бумаги"

2

Тема 4.3.

Рынок ссудных капиталов

Содержание учебного материала

4




Понятие ссудного капитала

Особенности ссудного капитала

Источники ссудного капитала

Ссудный процент

Факторы, влияющие на величину ссудного процента

Структура и функции рынка ссудных капиталов

Кредит как форма движения ссудного капитала, его функции.

Основные формы кредита и его классификация.

2

Практические занятия

Расчет плана погашения кредита

Расчеты по факторинговым операциям

Расчет суммы овердрафта и суммы дисконта по форфетированию

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание рефератов по темам:

"Особенности современной кредитной системы РФ"

"Механизм функционирования и иерархическая структура кредитной системы"

2

Тема 4.4.

Банковская система


Содержание учебного материала

6




Банковская система РФ, ее структура и функции отдельных звеньев.

Задачи и функции ЦБ РФ.

Коммерческие банки - основное звено банковской системы.

Операции коммерческих банков: активные, пассивные

2

Практические занятия

Работа с ФЗ "О банках и банковской деятельности" – определить статус и принципы деятельности коммерческого банка

Работа с ФЗ "О Центральном Банке РФ (Банке России)" – функции и организационная структура ЦБ

Классификация операций банка

Определение процентов по вкладам

4

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения Типы коммерческих банков в зависимости от формы собственности, специфики деятельности

Работа с ФЗ "О Центральном Банке РФ (Банке России)" - особенности банковского регулирования и надзора за кредитно-денежным обращением в РФ

2

Тема 4.5.

Система страхования

Содержание учебного материала

4




Социально-экономическое содержание страхования.

Виды страхования: социальное, имущественное, страхование ответственности, страхование рисков.

Участ­ники страховых отношений

Формы организации страхового фонда

Страховой рынок и его структура.

Расчеты в страховом деле.

2

Практические занятия

Определение размера страхового платежа и суммы страхового возмещения

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения "Способы регулирования страховой деятельности со стороны государственных органов страхового надзора"

Подборка информации из СМИ "Тенденции и направления развития страховых отношений в РФ"

2

Тема 4.6.

Валютная система

Содержание учебного материала

4




Валюта и валютные отношения.

Валютная система.

Мировая, национальная и международная валютные системы.

Котировка валют. Валютный курс.

Валютные операции.

Понятие международного кредита, его сущность. Классификация международного кредита: по срокам предоставления и по источникам предоставления средств. МВФ.

Кредитование внешней торговли. Платежный баланс, его составляющие. Проблемы внешней задолженности России.

2

Практические занятия

Классификация международных финансовых операций

Определение курса валют, курсовой разницы

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Подбока информации из СМИ " Международное экономическое сотрудничество в современных условиях"

2

Контрольная работа

1




Раздел 5

Финансы экономических субъектов в различных сферах деятельности

26




Тема 5.1.

Организация финансов в разных сферах деятельности



Содержание учебного материала

3




Понятие финансов предприятия

Принципы финансовых отношений коммерческих организаций: хозяйственной самостоятельности, самофинансирования, материальной заинтересованности, материальной ответственности, обеспечения финансовыми резервами

Финансовые ресурсы предприятия

Особенности финансов коммерческих предприятий

Особенности финансов некоммерческих предприятий

2

Практические занятия

Составление схемы "Структура финансовых ресурсов предприятия их характеристика"

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения "Финансы общественных объединений"

2

Тема 5.2.

Финансы коммерческих предприятий



Содержание учебного материала

12




Доходы и расходы организации

Формирование и использование выручки от реализации и денежных накоплений.

Формирование, распределение и использование прибыли

Методы планирования прибыли

Финансирование и кредитование капитальных вложений

Показатели использования капитала (основного, оборотного)

2

Практические занятия

Составление схемы "Классификация доходов и расходов предприятия"

" Определение плановой суммы прибыли и ее распределение"

" Составление схемы финансового плана АО"

"Определение критической точки объема производства продукции (точки безубыточности)"

"Выбор оптимальных вариантов вложений капитала"

"Определение прироста оборотных средств"

10

3

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение теоретического материала и написание сообщения "Новые инструменты краткосрочного финансирования (форвардные и фьючерсные контракты, операции РЕПО, хеджирование)

2

Тема 5.3.

Финансы организаций, осуществляющих некоммерческую деятельность

Содержание учебного материала

5




Особенности финансов предприятий некоммерческой деятельности.

Факторы, влияющие на финансы некоммерческих предприятий: виды услуг и характер их предоставления

Источники финансирования

2

Практические занятия

Общий анализ финансового состояния

2

3

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся

Участие в экономической неделе

2

Всего:

120



3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Финансы, денежное обращение и кредит
Оборудование учебного кабинета:

- рабочие места для обучающихся – 30;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия (плакаты, стенды);
Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • мультимедиапроектор;

  • аудиосистема;

  • экран

  • банк электронных презентаций



3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Алешин В.А, Зотова А.И. Финансы/ Серия "Высшее образование" – издательство "Феникс", 2009. – 352 стр.

  2. Артемьева С.С. Финансы, денежное обращение и кредит. – М.: Академический проект, 2009. – 469 стр.

  3. Трускова Т.М., Трускова Л.В., Финансы и кредит: Учебное пособие для студентов экономических колледжей и средних специальных учебных заведений / Под ред. А.Б. Мельниченко. – М.: Издательско-книготорговый центр "Маркетинг", 2008.

  4. Галяпина Л.В., Трускова Т.М., Финансы и кредит: Учебное пособие для студентов экономических колледжей и средних специальных учебных заведений – 2-е изд.,перераб. и доп./ Под ред. А.Б. Мельниченко. – М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2008.

  5. Кизиль Е.В. Финансы и кредит/Серия "Учебники, учебные пособия" – Ростов н/Д: "Феникс", 2003. – 352 с.


Дополнительные источники:

  1. Экономика предприятия: Учебник для вузов/Под ред. проф. В.Я.Горфинкеля, проф. В.А.Швандара. – 3-е изд., перера. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

  2. Финансы: Учебник для вузов/Под ред. проф. Л.А.Дробозиной. – М.: ЮНИТИ, 2002.

  3. Балабанов И.Т. Финансовый менеджмент, М.: Финансы и статистика, 1994

  4. Финансовый менеджмент: Учебник для вузов/ Н.Ф.Самсонов, Н.П.Баранникова, А.А.Володин и др.; Под ред.проф. Н.Ф.Самсонова. – М.: Финансы, ЮНИТИ,2005.



4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.





Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

  • оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями

  • ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;

  • проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;

  • проводить анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;

  • составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;




Экспертная оценка выполнения практических заданий и самостоятельной работы: отчетов по работе со СМИ, с методическими и справочными материалами.
Контрольные работы в виде письменных ответов на поставленные вопросы, в виде решения тестовых заданий
Экзамен

знать:

  • сущность финансов, их функции и роль экономике;

  • принципы финансовой политики и финансового контроля;

  • законы денежного обращения;

  • сущность, виды и функции денег;

  • основные типы и элементы денежных систем;

  • виды денежных реформ;

  • структуру кредитной и банковской системы;

  • функции банков и классификацию банковских операций;

  • цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;

  • структуру финансовой системы;

  • принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;

  • виды и классификации ценных бумаг;

  • особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;

  • характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

  • характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;

  • особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы

Фронтальный опрос.
Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы: докладов, сообщений, рефератов, тестов , кроссвордов.
Контрольные работы в виде письменных ответов на поставленные вопросы, в виде решения тестовых заданий
Экзамен








Похожие:

Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины структура и содержание учебной дисциплины
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 5
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 5
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины структура и содержание учебной дисциплины
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 5
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины структура и содержание учебной дисциплины
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 5
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины 5 структура и содержание учебной дисциплины 7
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6 iconПаспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 5
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©edu.likenul.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы